高等学校对基础教育的使命担当——伯克利音乐学院“城市音乐”支教项目及其启示

发布时间：2017-10-28 12:18

  本文关键词：高等学校对基础教育的使命担当——伯克利音乐学院“城市音乐”支教项目及其启示

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【摘要】：本文介绍了美国伯克利音乐学院"城市音乐"支教项目的宗旨、操作模式及所产生的积极影响和效果,分析了该项目给我们带来的启示,认为我国高等学校应该对基础教育的发展具有使命担当,并就高等学校如何开展对农村艺术教育的支教工作提出了具体设想。
【作者单位】： 湖南师范大学音乐学院;国家教育部艺术教育员会;美国伯克利音乐学院;
【关键词】： 伯克利音乐学院 支教 使命担当 启示 设想
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 位于美国波士顿的伯克利音乐学院,是世界上顶级的现代音乐学院,来这里访学不久,笔者就了解到该校设有一个特别的部门——伯克利城市音乐部(Berklee City Music)。带着一份好奇,我查阅了相关资料,并采访了学校相关领导,基本掌握了这个特殊部门的情况及其所承担的特殊使命。该部

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本文编号：1108209