作曲主课教学模式改革的思考

发布时间：2017-10-28 14:23

  本文关键词：作曲主课教学模式改革的思考

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【摘要】：作曲主课是作曲与作曲技术理论专业学生的主专业课程,传统的一对一教学模式已经不能满足当今社会对作曲专业学生的要求,作曲主课教学模式改革势在必行。本文将从作曲主课教学模式改革项目实施的过程中进行的尝试为出发点,谈谈笔者对作曲主课教学模式改革的思考。
【作者单位】： 广西艺术学院;
【关键词】： 作曲主课 教学模式 改革
【基金】：广西教育厅广西高等教育教学改革工程项目《作曲主课教学模式改革研究》研究成果,下文号:桂教高教【2014】15号,项目号:2014JGA173
【分类号】：J614-4;G642
【正文快照】： 作曲主课,是一门创造性很强的音乐类专业课程,用于训练和培养学生的音乐创作能力。传统的作曲主课教学,是以师傅带徒弟的模式,一对一授课来完成的。作曲主课教学模式,在新的社会竞争条件下,开始显现出一定的弊端,如学生的创作风格与主专业课老师过于接近,单纯的写作式的教学,，

本文编号：1108634