“慎思式”实践在琵琶演奏心理培养中的应用研究

发布时间：2017-11-08 20:27

  本文关键词：“慎思式”实践在琵琶演奏心理培养中的应用研究

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【摘要】：琵琶作为中国传统乐器,深受广大人民的喜爱。因此,通过教学将琵琶演奏传承下去非常重要。然而,琵琶演奏中出现的紧张情绪是每位演奏者避无可避的体验。业界在琵琶演奏教学中还存在着一定的问题。现有的琵琶演奏技能培养模式多针对于演奏技巧的培养而忽略了另一个重点即琵琶演奏心理培养。本文针对“慎思式”实践进行深刻论述,阐述了它在专业能力形成过程中的作用以及在实际演奏中的应用。另外,本文阐述了琵琶演奏心理培养的定义与现有琵琶演奏技能的培养;克服舞台演奏中的紧张情绪与琵琶演奏心理的培养以及琵琶演奏心理培养模式与舞台演奏紧张情绪产生的关系。最后,本文通过“慎思式”实践模式在琵琶演奏心理培养中的应用研究来深刻探讨了“慎思式”实践对克服舞台演奏中紧张情绪的作用并检验了其效果。
【学位授予单位】：西安音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J632.33

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本文编号：1158705