谈法尔阿本德教授提倡的对话式视唱练耳教学

发布时间：2017-11-08 21:20

  本文关键词：谈法尔阿本德教授提倡的对话式视唱练耳教学

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【摘要】：对话式视唱练耳教学(Conversational Solfege)是美国著名音乐教育专家约翰·法尔阿本德教授提倡的一种音乐教学体系。其"对话式"教育理念的实施,"音乐读写十二步"教学方法的运用,不仅利于培养学生具备良好的读谱视唱能力,而且还有助于学生音乐综合能力的全面提高。研究分析该教育体系、学习借鉴其教学方法,能够促使我们进一步反思当前我国视唱练耳教学的现状,并为后续研究提供思路和参考。
【作者单位】： 赣南师范大学音乐学院;
【分类号】：J613.1-4
【正文快照】： 约翰·法尔阿本德(John M.Feierabend),美国著名的音乐教育专家,哈特福德大学音乐学院音乐教育系主任。作为前任柯达伊协会主席,法尔阿本德教授是当今一直活跃在美国音乐教育界不可多得的音乐教育理论与实践型专家。就个人影响而言,他在美国受到了众多音乐教育者的追捧,常常担

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本文编号：1158803