探索高师学前教育专业视唱教学高效模式

发布时间：2017-11-19 13:25

  本文关键词：探索高师学前教育专业视唱教学高效模式

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【摘要】：高等师范院校学前教育专业音乐学科"视唱"教学应走出传统教学的困境,努力探索一条行之有效的、能够激发学生兴趣、又能使学生在课堂上主动参与教学活动,从而使学生学有所获的高效教学模式。
【作者单位】： 咸阳师范学院教育科学学院;
【基金】：2015年,咸阳师院校级教改课题《高师学前教育专业视唱教学高效模式的探索与实践——以咸阳师院为例》课题阶段性成果。(项目编号:2015Y003)
【分类号】：G652;J613.1-4
【正文快照】： 教育现代化·2016年11月第36期149高等师范院校学前教育专业所开设的音乐课程由于培养方案的要求以及生源的特殊性,不同于专业音乐教育系,要求学生掌握基本的音乐基础知识,会弹、唱,能够胜任将来幼儿音乐教育活动的开展工作就可以了,没必要专业性太强。这就需要高校学前教育专

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本文编号：1203706