作曲教学中音乐创作能力训练的思考——评《作曲的基础训练》

发布时间：2018-03-26 00:35

  本文选题：音乐创作　切入点：作曲技术理论　出处：《新闻与写作》2017年06期

【摘要】：正作曲,是集作曲技术理论为一体的创作实践和综合运用的过程,而作曲教学是指将这一过程中涉及到的高度体系化和理论化的作曲技术向学生传授的过程。一直以来,"作曲"由于包含内容广、音乐技能综合性强而一直被认为似乎是高超的音乐家才享有的"专利",作曲教学也只适合有音乐天赋的人才培养。然而在教育面临转轨的今天,作曲教学更加看重的是学生音乐创作能力训练,培养和发展学生的创新意识和音乐创造能力已成为作曲教学新的
[Abstract]:Positive composition is a process of creative practice and comprehensive application of the theory of composition technology. The teaching of composition refers to the process of teaching students the highly systematic and theoretical composing techniques involved in the process. Music skills are comprehensive and have always been regarded as the "patent" enjoyed by highly skilled musicians, and composition teaching is only suitable for the cultivation of talented people with musical talents. However, today, education is facing a transition. Music composition teaching pays more attention to the training of students' ability of music creation, and the cultivation and development of students' creative consciousness and ability of music creation has become a new method in composition teaching.
【作者单位】： 石河子大学文学艺术学院音乐系;石河子市群众艺术馆;
【分类号】：J614-4

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本文编号：1665560