中国各阶段钢琴家培养和发展模式的分析与思考

发布时间：2018-04-25 07:11

  本文选题：中国钢琴家 + 音乐教育　； 参考：《四川戏剧》2017年06期

【摘要】：钢琴自明清时期传入中国至今,经历了从教会到宫廷,从宫廷到权贵,而后进入平民阶层这一自上而下的传播路径;在数量上则呈现出稳步增长的扇形趋势;时至今日这一欧洲乐器已然成为了中国音乐教育和演奏领域中极为重要的乐器。伴随钢琴事业在中国的不断发展,各个重要的历史变革阶段都出现了世界级的中国钢琴艺术家。本文将中国不同历史时期出现的杰出钢琴家的艺术成长过程进行对比分析研究,从众多钢琴家的成长经历和艺术成就入手,对钢琴艺术在中国的发展特点和趋势做出多维度的梳理,并试图揭示出中国钢琴家的艺术成就主要由哪些因素决定,从而为我国钢琴艺术人才的培养和发展寻找一些有利有效的培养和发展模式。
[Abstract]:Since the introduction of piano into China in Ming and Qing dynasties, piano has experienced a top-down transmission path from church to court, from court to court, and then into the civilian class. Today, this European instrument has become an extremely important instrument in the field of music education and playing in China. With the continuous development of piano industry in China, world-class Chinese piano artists have emerged in every important historical reform stage. This paper makes a comparative analysis of the artistic growth process of outstanding pianists in different historical periods in China, starting with the growing experience and artistic achievements of many pianists. This paper summarizes the characteristics and trends of piano art in China, and tries to reveal the factors that determine the artistic achievement of Chinese pianists. In order to find some favorable and effective training and development model for the cultivation and development of piano art talents in our country.
【作者单位】： 四川音乐学院管弦系;
【分类号】：J624.1

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本文编号：1800297