单声部旋律听记方法之刍议

发布时间：2018-05-24 11:53

  本文选题：视唱练耳 + 和弦　； 参考：《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2016年02期

【摘要】：在高校音乐理论教学中,视唱练耳能力的娴熟已然为所有音乐人在品赏音乐作品的进程中廓清了道路。视唱练耳教学过程中的听、写、唱等基本技能和手段诸要素共同交织在一起,结成了音乐基础教学背后的整块幕布。然而,现实的教学成果反馈已显现出较为严重的相悖状态,极大的影响了教学质量的提高,鉴于此,本文拟结合笔者的教学实践,以研析内含在单声部旋律中的各种技术要素为切入点,运用比较的方法较为详尽的阐述几点单声部旋律听写的训练方法,以期与同行们共磋。
[Abstract]:In the teaching of music theory in colleges and universities, the skill of solfeggio has cleared the way for all musicians in the process of appreciating music works. In the process of solfeggio teaching, the basic skills and means of listening, writing and singing are intertwined together, forming the whole curtain behind the basic teaching of music. However, the reality of teaching results feedback has shown a more serious state of contradiction, greatly affected the improvement of teaching quality, in view of this, this paper intends to combine the author's teaching practice, Based on the analysis of various technical elements contained in monophonic melodies, this paper expounds in detail the training methods of dictation of monophonic melodies by means of comparative methods, with a view to discussing them with colleagues.
【作者单位】： 沈阳音乐学院附中;
【分类号】：J613.1-4;G642

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 宁晓芬;视唱练耳的特点与训练方法[J];黄冈师范学院学报;2002年01期

2 胡艳;浅谈微格教学法在视唱练耳专业教学中的运用[J];艺术教育;2004年03期

3 孙家国;对当前“视唱练耳”教学的思考——由电视大奖赛“视唱练耳”测试谈起[J];肇庆学院学报;2004年01期

4 李志雄;高师《视唱练耳》课教学策略[J];艺术探索;2005年S1期

5 张虹;视唱练耳及其教学法[J];教学与管理;2005年09期

6 雷光耀;;论视唱练耳教师的综合素质构建[J];音乐创作;2006年04期

7 吴海;;高等师范院校视唱练耳多媒体教学改革初探[J];遵义师范学院学报;2006年04期

8 马萍;;论视唱练耳在音乐教学中的作用[J];科技信息;2006年12期

9 孔云霞;;视唱练耳多学科渗透教学理念之探索[J];吉林艺术学院学报;2006年04期

10 颜锐;;关于视唱练耳专业本科阶段的课程设置[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2007年02期

相关会议论文 前6条

1 方彩萍;;《视唱练耳》课程内容与形式研究[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年

2 苏海鸣;;高师视唱练耳三部教材比较分析[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

3 马扬芝;;《音乐认知心理学视野下的视唱练耳课程学习》[A];第三届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2008年

4 陈雅先;;视唱练耳水平与相关音乐活动中自我效能感成因辨析[A];第一届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2003年

5 刘玉娣;;走出群众合唱的误区[A];2004年山东省群众文化学会“全省优秀论文评选”一等奖获奖论文集[C];2004年

6 康玲;;快乐地感受音乐——幼师音乐基本乐科教学的新理念[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年

相关重要报纸文章 前10条

1 任志琴;视唱练耳学科需要转型[N];音乐周报;2014年

2 赵方幸;视唱练耳考评有感[N];音乐周报;2000年

3 伊雯 柏杨;视唱练耳普及在深圳提速[N];音乐周报;2006年

4 任志琴;视唱练耳就是音乐的“语文课”[N];音乐周报;2014年

5 周洲;西安院视唱练耳音乐会获好评[N];音乐周报;2007年

6 冯兰芳;首师大视唱练耳音乐会打破常规[N];音乐周报;2006年

7 贾雯迪;谈视唱练耳初级教学[N];吉林日报;2011年

8 汤爱云 山东省邹城市第二中学;论想象力在视唱练耳中的应用及培养[N];音乐生活报;2012年

9 解tB;倾心育人六十载 专心怡学人常青[N];中国艺术报;2013年

10 西南师范大学附属中学 赵月琼;如何培养中学生的音乐兴趣[N];学知报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 彭传山;《乐理与视唱练耳》课程实施现状及其影响因素分析[D];福建师范大学;2008年

2 彭翔;视唱练耳基础教学心理实践研究[D];湖南师范大学;2011年

3 汪砚涵;对国内两部视唱练耳教材的研究与比对[D];上海师范大学;2013年

4 孙名蕾;山东省高校视唱练耳教学现状调查与分析[D];山东师范大学;2015年

5 陈萃萃;视唱练耳音乐会的起源与在国内的发展[D];哈尔滨师范大学;2015年

6 刘晓航;视唱练耳有效性教学初论[D];首都师范大学;2008年

7 杨琳琳;三部视唱练耳教材的比较研究[D];东北师范大学;2009年

8 李永兰;湖南省高师视唱练耳多声部教学现状及对策研究[D];湖南师范大学;2010年

9 倪m(;新疆高师视唱练耳在“双重乐感”理论下的教学研究[D];东北师范大学;2010年

10 郝瑾;视唱练耳综合实践活动课程与教学的理论与实施研究[D];内蒙古大学;2010年

，

本文编号：1928949