“翻转课堂”教学模式应用于高校音乐教学的可行性分析

发布时间：2018-06-17 06:16

  本文选题：翻转课堂 + 教学模式　； 参考：《艺术教育》2016年03期

【摘要】：社会经济的发展,为当代教育改革指明了新的方向。以"口传心授"式的课堂教学模式为主的高校音乐教学已经难以满足当前教育发展的切实需要。在教育理论与实践的共同推动下,翻转课堂教学模式应运而生,其对于高校音乐教学质量的促进作用逐渐得到教育界认可。文章以此为出发点,对我国当前高校音乐教学现状进行梳理,并结合"翻转课堂"教学模式的优势分析应用于高校音乐教学的可行性,提出高校音乐教学应用"翻转课堂"模式的建议措施,旨在能够抛砖引玉,引起更多教育者对此进一步深入研究。
[Abstract]:The development of social economy, has pointed out the new direction for the contemporary education reform. The music teaching in colleges and universities based on oral instruction has been difficult to meet the practical needs of the current educational development. With the promotion of educational theory and practice, the flipping classroom teaching model emerges as the times require, and its promoting effect on the quality of music teaching in colleges and universities is gradually recognized by the educational circles. Taking this as the starting point, this paper combs the current situation of music teaching in colleges and universities in our country, and analyzes the feasibility of applying it to the music teaching in colleges and universities in combination with the advantages of the "flipping classroom" teaching mode. This paper puts forward some suggestions on the application of "flipping classroom" mode in music teaching in colleges and universities in order to attract more educators to study it further.
【作者单位】： 山西师范大学现代文理学院;
【分类号】：G434;J60-4

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本文编号：2030033