“中国古代音乐史”课程直观教学法运用初探

发布时间：2018-08-01 14:23

【摘要】：本文根据中国古代音乐史课程性质,结合直观教学法的特点,在分析目前中国音乐史教学研究现状的基础上,提出直观教学法的模型教材、三维动画、情景模拟等多种教学手段能有效的运用于中音史课程中,提高学生学习效率。并选取各历史阶段一些重要教学内容为例进行案例说明。最后指出该教学法在中音史教学中的注意事项和运用难点,也指出其成果所具有的多重价值。
[Abstract]:According to the nature of the Chinese ancient music history curriculum and the characteristics of the intuitive teaching method, this paper, on the basis of analyzing the present situation of the research on the teaching of the history of music in China, puts forward the model teaching material of the visual teaching method, three dimensional animation. A variety of teaching methods such as situational simulation can be effectively applied to the course of the history of baritone and improve the students' learning efficiency. And selected some important teaching contents of each historical stage as an example to illustrate the case. Finally, the paper points out the attention and difficulties in the teaching of the history of Chinese accent, and points out the value of its achievements.
【作者单位】： 中国矿业大学;
【基金】：2016年中国矿业大学青年教改课题“中国音乐史课程直观性教学法初探及教学模型研制”阶段性成果
【分类号】：J609.2-4;G642

【参考文献】

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本文编号：2157860