“课程地图”中的小学音乐专业教学课程的研究与反思

发布时间：2018-11-26 09:16

【摘要】：课程地图为教学课程的规划、制定、梳理提供了视觉、结构和功能上的归纳、总结与提升,理论上的课程地图需要实际教学的实践检验和效果论证,从而达到理论与现实的协调发展。本文依据课程地图自身功能结构,研制出符合小学音乐专业的学科课程结构图,并通过教学调研进行反馈。
[Abstract]:The course map provides a visual, structural and functional induction, summary and promotion for the planning, making and combing of the teaching curriculum. In order to achieve the harmonious development of theory and reality. According to the functional structure of the course map, this paper develops the subject course structure chart which accords with the music major in primary school, and feedback through teaching investigation.
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院音乐系;
【基金】：徐璐副教授主持的2015年度首都师范大学教学改革项目“课程地图”中的小学音乐专业教学课程的研究提升与渗透反思(项目号026155659100)的研究成果
【分类号】：G652;J60-4

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本文编号：2358114