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  本文关键词：无声的完美律动——由舞蹈“千手观音”引发的对音乐表演艺术的思考，由笔耕文化传播整理发布。

泉教科研〔2013〕102号

各县（市、区）教师进修学校、市直中小学：
　　根据泉教科研[2013]39号文件精神，我所组织开展了泉州市2013年中小学音乐教学论文评选活动，经评委认真评审，分别评出中学组优秀教学论文一等奖6篇、二等奖7篇、三等奖9篇，小学组优秀教学论文一等奖5篇、二等奖11篇、三等奖17篇。现将评选获奖名单予以公布（见附件）。
　　附件：泉州市2013年中小学音乐教学论文评选获奖名单

泉州市教育科学研究所
2013年9月17日

附件：

泉州市2013年中小学音乐教学论文评选获奖名单 （中学组）

蔡梅兰 惠安县教师进修学校 初中班级合唱教学有效性探究 一等奖

曾雅雅 晋江侨声中学 从新版《直入花园》看南音的传承与创新 一等奖

王小红 鲤城区教师进修学校 中学音乐教师专业化成长有效途径的实践研究 一等奖

池莲芬 泉州六中 浅谈合唱指挥技术在音乐教学中的运用 一等奖

沈清华 南安一中 浅谈如何通过体验式教学提高课堂实效 一等奖

施建怀 晋江市教师进修学校 用音乐维度诌议教学对策与学习风格的融合与和谐 一等奖

林育佳 泉州七中 浅谈高中音乐教材的整合及有效使用 二等奖

陈宗珠 泉港区三朱中学 唱响北管 走出泉港——浅谈如何在泉港学校有效地推广北管 二等奖

洪瑞珠 南安市第六中学 中学音乐课堂教学有效性初探 二等奖

  黄秋玲 南安一中 在“关注”中提高音乐教学实效——记我的教学感悟 二等奖

林芳 泉州第三中学 如何在音乐中关注学生的心理需求 二等奖

罗艳萍 安溪第十四中学 让孩子们在音乐的天空自由飞翔——浅谈初中音乐的有效教学 二等奖

苏志强 德化第五中学 对音乐欣赏课的几点思考 二等奖

卢梓光 石狮市中英文实验学校 做好课前准备工作，提高课堂教学效率 三等奖

苏春婷 德化第六中学 兴趣是根本，启发要有方，诱导需得法——音乐课堂教学法 三等奖

杜春红 洛江区马甲中学 课堂教学中，如何实现民主开放和有效教学相结合 三等奖

苏燕榕 南安华侨中学 培养音乐的感知能力有效教学 三等奖

林燕妮 永春第一中学 微探高中音乐鉴赏的有效教学 三等奖

林俞锦 泉州十中 体验音乐创造的乐趣 三等奖

洪秀治 洛江区河市中学 浅析如何在音乐欣赏中渗透情感进行教学 三等奖

沈晓燕 泉州培元中学 如何培养学生欣赏中国戏曲的兴趣 三等奖

康艺 惠安后西中学 如何提高初中唱歌课的教学效果 三等奖

泉州市2013年中小学音乐教学论文评选获奖名单 （小学组）

姓  名 单   位 论文名称 奖 次

许燕妮 晋江东石井林小学 精彩课堂 源于创作教学 ——音乐课堂小叙 一等奖

潘美燕 永春达埔中心小学 创设意境，让音乐走进心灵 一等奖

林晓芳 石狮市联中附小 节奏，让孩子与音乐零距离——浅谈低年级音乐课中节奏能力的培养 一等奖

郭江波 德化实验小学 器乐进课堂  小小口琴放光芒 一等奖

林阿娜 永春县坑仔口中心小学 注重教学模式，实施愉快教学 一等奖

黄妮妮 石狮市龟湖中心小学 让音乐课绽放光彩——我的音乐，我作主 二等奖

曾少芬 德化县龙浔中心小学 对音乐课堂有效教学的一点思考 二等奖

邱婉琳 石狮市祥芝中心小学 在乐中学——在艺术课堂中渗透表演艺术 二等奖

陈苗苗 惠安县崇武大岞小学 “聆听”在小学音乐教学中的作用初探 二等奖

王雪红 泉州市晋光小学 讲究导入艺术  激发审美情趣 二等奖

洪子君 鲤城区教师进修学校

浅谈农村小学艺术教育教学的开展

李晓莹 惠安县山霞中心小学 语由心生 随乐而声——浅谈自身在歌曲教学中对教学语言的运用体验 二等奖

许斐然 鲤城区第二中心小学 有效将民乐清泉引入小学课堂 二等奖

黄芳莉 泉州市第三实验小学 传授美妙乐章 倾听天使歌唱——浅谈小学音乐合唱歌曲的有效教学 二等奖

林美莺 洛江区实验小学 无声的完美律动——由舞蹈“千手观音”引发的对音乐表演艺术的思考 二等奖

林锦鹏 戴艺娜 南安市国专中心小学 浅谈“柯达伊教学法”在农村音乐课堂中的运用 二等奖

张婉霞 惠安第三实验小学 将“听”进行到底 三等奖

殷夏玲 安溪第三实验小学 让学生在音乐节奏中“动”起来——音乐课堂有效性教学探究 三等奖

徐娟娟 丰泽区群石小学 小学音乐课堂教学有效性的思考 三等奖

卢言言 石狮市福民中心小学 蜻蜓点水  话音乐教学 三等奖

黄小英 洛江区实验小学 运用有效欣赏教学 提升音乐审美能力 三等奖

王碧珠 洛江区马甲中心小学 让细节绽放光彩——给孩子心灵接架起了一座彩虹桥 三等奖

应美珠 泉州市第三实验小学 有效引导，让唱歌教学插上飞翔的翅膀 三等奖

黄柳岳 南安康美中心小学 论直观教学在小学音乐课堂教学中的功能和运用 三等奖

林巧燕 安溪县西坪中心小学 赏识，有效教学的润滑剂 ——浅谈赏识教育在音乐教学中的运用 三等奖

许丽娟 安溪县蓬莱中心小学 坚持能力为重，提高学生的音乐素养 三等奖

曾秀华 德化县浔中中心小学 以兴趣为契机 提高南音课堂教学实效 三等奖

曾雅芳 德化县浔中中心小学 巧用学科综合 绽放音乐之美 三等奖

蒋歆韵 泉州市实验小学 浅谈小学音乐有效教学策略之有效导入 三等奖

钟青霞 泉港庄重文实验小学 践行音乐课堂有效教学的策略 三等奖

陈凉凉 石狮市凤里宽仁小学 “动”音乐课堂最美的音符 三等奖

许丽莉 晋江市龙湖镇衙口中心小学 加强审美体验，回归小学音乐教育 三等奖

陈小红 晋江市青阳街道晓聪中心小学 古韵新风 一脉相承——浅谈泉州南音进校园的实践与思考 三等奖

  本文关键词：无声的完美律动——由舞蹈“千手观音”引发的对音乐表演艺术的思考，由笔耕文化传播整理发布。