台湾部分高等院校声乐教育现状调研

发布时间：2017-03-25 13:15

  本文关键词：台湾部分高等院校声乐教育现状调研，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为亚洲较早接受西方音乐艺术熏陶的城市,台湾有着独特的音乐文化背景,音乐教育的发展也比较迅速,共有22所高校的音乐学系里含有声乐专业。目前国内对台湾高等院校声乐教育的研究较少,只有少数文章笼统地介绍了台湾地区中小学音乐教育的现状、当地音乐教师选拔与培养政策等问题,尚无发现对台湾高等院校声乐教育进行专门研究的文章。这篇论文旨在系统地研究台湾地区部分高等院校声乐教育的现状,通过实践调研的形式,对台湾国立台中教育大学、国立台东大学、国立高雄师范大学、国立台湾艺术大学、辅仁大学、东海大学六所高等院校的音乐学系进行走访调查,结合台湾其他高校音乐学系的情况,收集整理了大量的相关资料。论文从台湾地区声乐教育历史发展回顾、大学多元化入学方案、声乐生在校人数、大学部课程设置、研究所入学方式、研究所学位考试、高等院校音乐学系师资队伍、毕业生就业情况等方面展开论述,梳理分析台湾声乐教育的特色,以促进两岸声乐教育相互借鉴、相互学习。
【关键词】：台湾 高校 声乐教育
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J616-4;G642
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-9
• 第一章 台湾声乐教育历史发展回顾9-19
• 第一节 对台湾声乐教育发展影响较大的音乐家9-15
• 一 台湾第一女高音——林秋锦9-11
• 二 台湾音乐教育的先驱——申学庸11-13
• 三 致力于台湾声乐艺术的声乐家——张清郎13-15
• 第二节 台湾音乐发展史15-19
• 一 西洋音乐入台的第一阶段（1624——1662）—天主教音乐在台湾实施15-16
• 二 西洋音乐在台拓展的第二阶段（1859——1895）——基督教音乐在台湾的传播16-17
• 三 西洋音乐在台基础扎根的第三阶段（1895——1945）——西式音乐教育的接受与新音乐的产生17-18
• 四 西洋音乐在台的第四阶段（1945 至今）——新音乐的繁荣与创作18-19
• 第二章 台湾部分高等院校声乐教育现状19-52
• 第一节 台湾大学多元入学方案19-28
• 一 “甄选入学”与“考试入学”19-26
• 二 术科考试26-27
• 三 艺术生大学入学考试之现状27-28
• 第二节 声乐生在校人数28-29
• 第三节 大学部课程设置及考试规定29-40
• 一 课程设置29-33
• 二 关于考试33-40
• 第四节 研究所课程设置及考试规定40-48
• 一 研究所入学考试40-41
• 二 课程设置41-43
• 三 期末考试43-44
• 四 学位考试44-48
• 第五节 高等院校音乐学系师资队伍48-52
• 第三章 毕业生就业情况52-54
• 结论54-55
• 参考文献55-56
• 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果56-57
• 致谢57

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