贺绿汀音乐观念研究

发布时间：2017-03-29 08:06

  本文关键词：贺绿汀音乐观念研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：贺绿汀是我国著名的音乐家,他在音乐创作、音乐理论、音乐教育等领域都作出了重要贡献。本文以贺绿汀有关音乐民族形式、音乐创作、音乐教育的理论思考为研究对象,较系统的探讨贺绿汀的音乐观念。全文由绪论、一-三章几部分组成。绪论主要对研究现状、研究意义及创新之处、研究方法等加以说明。第一章主要围绕贺绿汀在音乐民族形式的理论思考进行详细的梳理和研究。音乐民族形式的理论思考是贺绿汀音乐理论思考中最重要的部分,通过对民族形式内涵思考、民族形式实现路径及民族形式的新音乐创作三方面的研究,详实地呈现出贺绿汀有关音乐民族形式思考的主要观点。第二章主要探讨贺绿汀有关音乐创作的理论思考。第一节是关于音乐创作的民族化现代化思考的研究。在贺绿汀看来,促进音乐创作的民族化现代化必须做到扎根民间音乐及借鉴西方先进的作曲技术理论。第二节是音乐创作中几对辩证关系思考的研究,主要包括思想、生活与技术的辩证关系及形式与内容的辩证统一关系。第三章主要围绕贺绿汀有关音乐教育的理论思考做深入的分析,包括民族音乐教育、专业音乐教育及普通音乐教育三个方面,他不仅十分重视民族音乐教育及普通音乐教育的普及和提高,为建立系统的音乐教育体系提出许多切实可行的建议,而且还创立了独具特色的“小学一中学一大学”一体化的贯通式的专业音乐教育模式,为我国音乐事业的建设和发展培养了一批又一批的专业音乐人才,做出了不可磨灭的贡献。
【关键词】：贺绿汀 音乐观念 音乐民族形式 音乐创作 音乐教育
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J60
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-14
• 一、研究现状8-12
• 二、研究意义及创新之处12-13
• 三、研究方法13-14
• 第一章 音乐民族形式的理论思考14-30
• 第一节 民族形式内涵思考15-19
• 一、何谓文艺民族形式15-17
• 二、音乐民族形式的特征17-19
• 第二节 民族形式实现路径19-22
• 一、外来形式本土化20-21
• 二、传统形式时代化21-22
• 第三节 民族形式的新音乐创作22-28
• 一、继承传统音乐资源22-25
• 二、借鉴西方创作技法与理论25-28
• 小结28-30
• 第二章 音乐创作的理论思考30-46
• 第一节 音乐创作的民族化现代化思考30-36
• 一、音乐创作的民族化31-32
• 二、音乐创作的现代化32-34
• 三、民族化现代化的音乐创作实践34-36
• 第二节 音乐创作的辩证思考36-43
• 一、思想、生活与技巧的辩证关系36-41
• 二、形式和内容的辩证统一41-43
• 小结43-46
• 第三章 音乐教育的理论思考46-62
• 第一节 民族音乐教育的思考46-52
• 一、树立正确的民族音乐教育理念47-48
• 二、建立系统的民族音乐教育体系48-52
• 第二节 专业音乐教育的体制构建与发展战略52-58
• 一、独具特色的专业音乐教育体制52-55
• 二、完整的专业音乐教育发展战略55-58
• 第三节 普通学校音乐教育的思考58-61
• 一、确立普通音乐教育的地位58-59
• 二、完善普通音乐教育体制及具体措施59-61
• 小结61-62
• 结语62-64
• 参考文献64-68
• 致谢68

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