中国民族音乐在多元音乐文化教育思想下的传承与发展

发布时间：2021-04-10 12:43

　　中国是一个拥有悠久历史和多姿多彩民族文化的国家。作为一个多民族国家,我国的民族音乐文化精彩纷呈,已经成为国际音乐文化中极为重要的组成部分。随着全球经济一体化和信息化时代的来临,世界音乐文化在交流中不断碰撞、沟通与融合,逐渐呈现出音乐文化与音乐教育多元化发展的趋势。在这种多元文化背景下,分析我国民族音乐文化传承与发展的重要性和必要性,有助于当代音乐教育工作者加强对中国民族音乐文化的重视,有助于我国音乐教育事业和民族音乐文化的传承和发展。 

【文章来源】：贵州民族研究. 2019,40(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、民族音乐与多元音乐文化教育思想简述
    （一） 民族音乐文化
        1. 传承性与习惯性
        2. 社会性与民俗性
        3. 稳定性与变异性
    （二） 多元音乐文化教育思想
二、多元音乐文化教育思想在民族音乐文化传承与发展中的作用
    （一） 传承与发展民族音乐文化, 需要不断进行自我调适。
    （二） 传承与发展民族音乐文化, 需要充分挖掘其文化内涵
    （三） 借鉴多元音乐文化教育思想, 促进中国民族音乐的传承与发展
    （四） 要加强民族音乐文化在音乐教育中的地位, 保护民族音乐的活态传承。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论民族音乐创作的国际化问题——以中国——东盟音乐周为例[J]. 韦铀.  音乐创作. 2018(12)
[2]探析多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用[J]. 张美莹,于萍.  中国校外教育. 2018(31)
[3]基于论多元文化格局中的民族声乐教育发展[J]. 郭姗姗.  北方音乐. 2018(19)
[4]探索多元文化音乐教育理论下的民族音乐文化的传承[J]. 唐禹.  当代教育实践与教学研究. 2018(08)
[5]多元文化音乐教育理论下的民族音乐文化的传承[J]. 包清文.  才智. 2016(34)
[6]多元文化音乐教育理论下的民族音乐文化的传承[J]. 陈自勤,王琳.  安徽文学(下半月). 2015(06)
[7]多元文化主义差异政治思想:内在逻辑、论争与回应[J]. 王敏.  民族研究. 2011(01)
[8]多元文化与文化多元中的音乐[J]. 田耀农.  中国音乐. 2007(03)
[9]略论民族教育本土化与多元文化教育[J]. 吴永忠.  民族教育研究. 2003(04)



本文编号：3129658