勋伯格《和声学》与斯波索宾《和声学教程》之比较研究

发布时间：2017-04-30 17:02

  本文关键词：勋伯格《和声学》与斯波索宾《和声学教程》之比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：勋伯格《和声学》写于1911年，是一部篇幅巨大的传统和声理论著述，除了对和声技术理论的阐述，还有许多有关哲学和论辩等方面的内容。本文是对节译本《勋伯格和声学》的和声技术与理论进行研究，试图探寻勋伯格和声理论的特点。前人对勋伯格和声学的研究大多集中在和声理论方面，笔者在本文主要对勋伯格和声学的和声技术与和声观念结合探讨，并与斯波索宾和声学做比较分析。 文章共分为三个部分，第一部分是对《勋伯格和声学》与斯波索宾《和声学教程》传入中国的历程阐述以及对两本和声学做简单的概述；第二部分是对两本和声学的自然音和弦、非自然音和弦、转调技法、和声外音以及各自的补充内容做比较研究；第三部分是对两本和声学各自不同的特点进行归纳总结。 通过深入的学习和分析发现：第一，勋伯格和声学中和弦之间只要声部能良好的进行便可自由连接，基本不受“功能观念”的限制；第二，勋伯格和声学用根音进行衡量和声进行的价值；第三，勋伯格和声学用古教会调式的概念引进一部分非自然音和弦，，除此之外还往下属方向发展，引入小下属关系的非自然音和弦，大大扩展了一个调内的和声材料；第四，不同的和弦标记体现不同的意义。这些主要的和声特点都表明，勋伯格和声学是不同于斯波索宾的另一种和声体系，是对传统和声理论及教材内容的进一步发展，具有重要的学习、参考与应用价值。
【关键词】：和声学 勋伯格 斯波索宾 和声进行 根音进行 不协和音 和弦结构
【学位授予单位】：西安音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J614.1
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-9
• 第一章 简介勋伯格《和声学》与斯波索宾《和声学教程》9-14
• 第一节 勋伯格《和声学》传入中国的历程9-10
• 第二节 勋伯格《和声学》概述10-11
• 第三节 斯波索宾《和声学教程》的形成与发展11-12
• 第四节 斯波索宾《和声学教程》概述12-14
• 第二章 两本和声学相比，在自然音体系内理论内容的不同14-27
• 第一节 各级原位三和弦的非功能进行14-17
• 第二节 三和弦与六和弦连接注重低音旋律线条17-18
• 第三节 独立的四六和弦18-19
• 第四节 对待各级七和弦一视同仁19-21
• 第五节 旋律小调21-22
• 第六节 和声进行的依据——根音进行22-26
• 本章小结26-27
• 第三章 两本和声学相比，非自然音和弦内容的不同27-46
• 第一节 副属和弦27-30
• 第二节 人为和弦30-33
• 第三节 引入小下属关系的和弦33-35
• 第四节 调式音阶各级上的变和弦35-38
• 第五节 游移和弦38-45
• 本章小结45-46
• 第四章 转调技法的不同46-51
• 一、经过同名调共同属和弦的转调47-49
• 二、调性关系49-50
• 本章小结50-51
• 第五章 两本和声学相比，和声外音的不同51-54
• 一、换音51-52
• 二、经过音52-53
• 本章小结53-54
• 第六章 两本和声学相比，补充章节的不同54-61
• 第一节 全音阶与六音和弦54-57
• 第二节 四度叠置的和弦57-58
• 第三节 俄罗斯音乐中的变格进行58-59
• 本章小结59-61
• 第七章 两本和声学相比，各自不同的特点61-66
• 一、不同的和声观念61-62
• 二、不同的和声材料62-63
• 三、习题样式的不同63-64
• 四、和弦标记的不同64-66
• 结语66-68
• 参考文献68-70
• 致谢70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 柴志英;;和声教学体系的思考[J];解放军艺术学院学报;2010年03期

2 陈士森;论全音阶和弦的音程色彩特征[J];交响.西安音乐学院学报;1997年04期

3 吕朋朋;;胡戈·里曼的和声功能标记体系[J];齐鲁艺苑;2009年04期

4 杨通八;音乐人品皆楷模——罗忠昒教授的艺术人生[J];人民音乐;2005年07期

5 杨通八;;中国和声对位教学百年[J];人民音乐;2012年04期

6 桑桐;陈铭志;叶思敏;;解放前上海音乐学院理论作曲专业的历史回顾[J];音乐艺术(上海音乐学院学报);2007年03期

7 吴春福;;罗忠昒的音乐理论著述[J];人民音乐;2015年01期

8 康和;;被深埋的宝石——对增三和弦价值的重新认识[J];艺术探索;2009年03期

9 刘学严;朴英;;《和声学教程》的教学体系特色(上)(附“和声基本规则”一览)[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2006年02期

10 刘学严;朴英;;《和声学教程》的教学体系特色(下)(附“和声基本规则”一览)[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2006年03期

  本文关键词：勋伯格《和声学》与斯波索宾《和声学教程》之比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：337219