侗族古歌中的物象研究

发布时间：2021-09-17 16:20

　　侗族古歌作为展示侗族历史的绵延画卷,蕴含着深厚的文化积淀,交错着诗、歌、舞等多元的艺术形式,尘封着侗族先民古老的历史记忆。侗族古歌包含着丰富多彩、千姿百态的物象。物象作为侗族古歌重要的组成部分,在艺术特征表达、民俗文化书写等方面发挥着重要的作用。同时,物象的独特性使侗族古歌囊括了多样的艺术文体属性。论文主体通过以下四个部分进行展开:第一章主要以侗族古歌中的“物象”为研究中心。在对侗族古歌具体文本细读的基础上,论文对“物象”进行统计、分类,从中剖析出“物象”与侗族古歌的构成关系。侗族古歌中“物象”分为两大类,即自然物象与人文物象,每一物象群落又涵盖着多种多样的物象个体;同时,自然物象与人文物象之间又存在着相互依存的关系。第二章探究物象在侗族古歌中的艺术表达功能。基于第一章的具体分析,笔者发现物象参与了侗族古歌的艺术表达。首先,侗族古歌中的物象以神话化或人格化的特点为我们创构出神秘的境界,展现出侗族先民与自然之间的关系;并且物象以组合的形式建构出人与自然共生共荣的和谐情境。其次,物象在侗族古歌叙事化抒写的过程中发挥着重要作用,一方面,物象推动着叙事情节的发展;另一方面,众多的物象展现了侗族... 

【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题缘由、研究目的及意义
    二、侗族古歌研究现状
    三、本文的研究方法和创新之处
    四、“侗族古歌”“物象”概念的阐释
第一章 侗族古歌中丰富的物象
    第一节 侗族古歌中自然物象分析
        一、植物类物象
        二、动物类物象
        三、天文气象类物象
        四、水文类物象
        五、地质类物象
    第二节 侗族古歌中人文物象分析
        一、食物类物象
        二、器物类物象
        三、建筑类物象
    第三节 自然物象与人文物象之间的关系
第二章 物象在侗族古歌中的艺术表达
    第一节 物象参与侗族古歌意境的营造
        一、物象人格化构建神秘世界
        二、物象组合展现的和谐情境
    第二节 物象参与侗族古歌的叙事化抒写
        一、物象推动叙事情节的发展
        二、物象生活性细节抒写
    第三节 物象参与侗族古歌矛盾冲突的设置
        一、主体介入物象的价值判断
        二、展演场域表演形式的戏剧性
第三章 侗族古歌中物象的民俗文化内涵
    第一节 侗族古歌中物象蕴含的物质民俗内涵
    第二节 侗族古歌中物象展现的社会民俗内涵
    第三节 侗族古歌中物象体现的精神民俗内涵
第四章 侗族古歌的文体学研究
    第一节 侗族古歌中物象的诗体属性
    第二节 侗族古歌中物象的小说文体特征
    第三节 侗族古歌中物象的戏剧文体特征
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]“古歌”还是“史诗”?——论少数民族古歌音乐研究的对象[J]. 洪艳.  中国音乐. 2017(02)
[2]侗族古歌生态意识浅析[J]. 卜莲,丁筑兰.  怀化学院学报. 2016(06)
[3]《侗族远祖歌》中“雁鹅”的意象研究[J]. 陈露.  凯里学院学报. 2014(05)
[4]论侗族舞蹈中的萨岁崇拜[J]. 于彬.  贵州民族研究. 2014(08)
[5]侗族水文化与文化记忆[J]. 廖开顺.  宜春学院学报. 2014(04)
[6]历史的重组:侗族创世史诗研究[J]. 王继英.  贵州民族学院学报(哲学社会科学版). 2012(03)
[7]侗族情歌“花草”意象文化探析[J]. 孙诗尧.  凯里学院学报. 2012(01)
[8]试析侗族民歌中的“花”意象[J]. 杨子奇.  凯里学院学报. 2009(01)
[9]当代审美文化走向及侗族日常生活审美化[J]. 张勤.  广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2007(S1)
[10]诗意的生存——侗族审美生存特征初探[J]. 朱慧珍.  广西民族学院学报(哲学社会科学版). 2004(05)

博士论文
[1]蒙古族文学审美意象研究[D]. 李叶.吉林大学 2017
[2]汉语物象词语研究[D]. 吴汉江.苏州大学 2008

硕士论文
[1]布依族创世古歌研究[D]. 苏君.贵州民族大学 2013
[2]白居易诗歌物象运用研究[D]. 周丽莉.江西师范大学 2012
[3]审美意象结构研究[D]. 王怀义.苏州大学 2009
[4]杜甫诗歌中的日常生活物象[D]. 刘景会.江西师范大学 2007
[5]《诗经》动物物象探微[D]. 刘丽华.陕西师范大学 2007



本文编号：3399083