多元文化音乐教育在音乐教育教学中的实践——评《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》
发布时间:2021-09-23 21:28
<正>在我国教育事业发展以及网络技术应用普及的当下,人们可以通过更多渠道了解和接触到不同的音乐、音乐教育方法和思想,对音乐的态度也因此发生了转变。在各种文化碰撞、交融之下,音乐的交融与发展带来了更多的新东西,面对这样的情况,该如何把握其中的文化多元性,如何把握方向践行多元文化音乐教育等,都值得重视和关注。在音乐教育教学中实施多元文化音乐教育,《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》一书则从多方面给予了论述,对如何实践提供了理论基础与教育方向。《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》一书从素质教
【文章来源】:中国教育学刊. 2019,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅论高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用[J]. 金玉梅. 中国文艺家. 2020(08)
[2]多元文化交融下的小学音乐教育研究[J]. 张艳珍,薄乃峰. 新课程. 2020(31)
硕士论文
[1]“苗侗民歌进课堂”的声势设计与教学实践研究[D]. 庄惠.贵州师范大学 2020
本文编号:3406447
【文章来源】:中国教育学刊. 2019,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅论高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用[J]. 金玉梅. 中国文艺家. 2020(08)
[2]多元文化交融下的小学音乐教育研究[J]. 张艳珍,薄乃峰. 新课程. 2020(31)
硕士论文
[1]“苗侗民歌进课堂”的声势设计与教学实践研究[D]. 庄惠.贵州师范大学 2020
本文编号:3406447
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinlelunwen/3406447.html
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