贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109音乐主题发展的音乐学分析

发布时间：2017-05-03 00:00

  本文关键词：贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109音乐主题发展的音乐学分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在贝多芬(Ludwig van Beethoven)的晚期创作生涯中,第三十号钢琴奏鸣曲(Piano Sonata in E,Op.109)是其中具有代表性的一首钢琴作品,在音乐的圣殿里展现了他这一生中坚强、富有激情、同时又柔情满怀的精神世界。笔者在实际演奏与演奏分析的过程中发现,这首作品的音乐主题在历次在贯穿发展中,一方面丰富看音乐音响效果,另一方面也蕴含了丰富的音乐内涵!文章通过对主题发展的变化历程进行研究与考察,从而希望能够发掘出更贴切音乐事实的情感内涵,甚至窥探出作曲家当时创作时内心活动。这里所涉及到的方法主要为“音乐学分析”方法,即由音乐事实——主题发展中出发,联系社会与文化相关背景,以进行音乐研究。本文主体部分分为四大章节:绪论主要是介绍本文写作意图、以及对贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109的国内外研究现状。同时,也对本文所使用的概念方法——音乐学分析——进行界定。第一章对贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109的历史渊源进行考察,其中第一节着眼于贝多芬晚期钢琴奏鸣曲的历史环境,第二节则重点对该曲创作的历史环境予以梳理;第二章是对这首作品的曲式结构和各个音乐主题进行整体分析,其中对曲式结构的分析会更加详尽,并且运用申克分析法将主题的原型样貌予以深层次的剖析,以便于之后主题发展的把握。第三章是对这首作品的主题贯穿发展现象进行音乐学分析。即具体深入到各个乐章中,将音乐主题及主题变体提取出来,一方面静态地分析主题本体的形象化阐述,另一方面分析主题与主题变体的相关联系,包括音乐上的关联与音乐情感上的联系。第四章会落实到钢琴演奏与教学的方面,阐述对一首钢琴作品做详尽的音乐学分析对演奏教学的裨益之处。用回到历史、回归作曲家原始心境的方式,把握乐曲精神内涵;而直面音响与乐谱,将音乐的指向性以形象化的语言来表述出来,是我们理解历史、理解作曲家原始心境的关键,是打开乐曲内涵之门的前提条件,也是跨越时间间距与贝多芬产生“视域融合”一把钥匙。最后为结语部分,对研究成果进行大体梳理,总结出研究意义及不足。
【关键词】：贝多芬 钢琴奏鸣曲Op.109 音乐主题 音乐学分析
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 绪论10-14
• 第一章 贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109创作时的历史环境14-20
• 第一节 贝多芬晚期钢琴奏鸣曲的创作背景14-18
• 一、当时的社会历史背景15-16
• 二、贝多芬个人的境遇16-18
• 第二节 贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109创作的历史环境18-20
• 第二章 贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109作品曲式与主题的整体性分析20-32
• 第一节 作品曲式结构的宏观分析20-23
• 一、第一乐章曲式结构图示与概述20-21
• 二、第二乐章曲式结构图示与概述21-22
• 三、第三乐章曲式结构图示以及三乐章间的联系22-23
• 第二节 各乐章主题的原型样貌分析23-32
• 一、第一乐章24-28
• 二、第二乐章28-30
• 三、第三乐章30-32
• 第三章 贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109音乐主题贯穿发展的音乐学分析32-52
• 第一节“父女交谈”式的第一乐章主题32-37
• 一、主题发展的阐述33-37
• 第二节“直面逆境”般的第二乐章37-44
• 一、富有变化与矛盾的主题形象37-39
• 二、主题发展的阐述39-44
• 第三节“积极笃定”的第三乐章44-50
• 一、情感丰富的承接性主题形象44-46
• 二、主题贯穿发展46-50
• 第四节 三个乐章主题贯穿发展的联系50-52
• 第四章 音乐学分析对钢琴演奏与教学的影响52-61
• 第一节 音乐学分析自身所具备的特长52-55
• 第二节 音乐指向性与形象化对演奏的启发55-58
• 第三节“视域融合”的教学理念58-61
• 结语61-63
• 参考文献63-66
• 致谢66

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭兰兰;;莫扎特钢琴奏鸣曲的品味与情感[J];乐器;2005年12期

2 梁文光;;莫扎特钢琴奏鸣曲作品特征与演奏技巧[J];肇庆学院学报;2006年03期

3 戴静;;浅析歌剧中的钢琴配乐——以莫扎特钢琴奏鸣曲为例[J];四川戏剧;2007年04期

4 潘屹;唐小木;;杜舍克钢琴奏鸣曲探析[J];时代文学(下半月);2010年02期

5 罗旭;;莫扎特对钢琴奏鸣曲所做出的贡献[J];成功(教育);2011年18期

6 陈建忠;;独一无二的魅力——莫扎特钢琴奏鸣曲的艺术风格研究[J];大众文艺;2012年01期

7 毛慧慧;;莫扎特钢琴奏鸣曲的弹奏要点[J];艺术教育;2012年07期

8 肖莹;;塞欣斯钢琴奏鸣曲创作理念解析[J];大舞台;2012年07期

9 张力;;钢琴奏鸣曲[J];音乐创作;2012年08期

10 葛清;;第十钢琴奏鸣曲[J];音乐创作;2013年09期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 昆铁三中高三（7）班 夏南雁;钢琴奏鸣曲[N];云南经济日报;2002年

2 麦琼;年轻钢琴家的“贝式”初探[N];音乐周报;2014年

3 景作人;规范中的清新 严谨中的流畅[N];音乐周报;2007年

4 萧艳平;稚趣影像中的美好歌声[N];中国艺术报;2012年

5 王烈;只弹琴，，最后弹不成琴[N];音乐周报;2013年

6 张杭;去尽繁华 只关心灵[N];北京日报;2012年

7 杨燕迪;古典式平衡[N];文汇报;2014年

8 张佳林;古典不插电[N];音乐周报;2010年

9 李贞刚;情趣盎然的艺术疗法[N];卫生与生活报;2004年

10 丁永明 编译;莫扎特乐曲有意无意均“黄金分割”[N];大众科技报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 郑霏;舒伯特钢琴奏鸣曲的创作特征[D];华东师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陶冶;贝多芬《降A大调钢琴奏鸣曲》Op.26的乐谱解读及演奏要点[D];上海师范大学;2015年

2 王晨珏;莫扎特早期钢琴奏鸣曲中的民间音乐元素探究[D];西南交通大学;2015年

3 何曦;舒伯特浪漫主义风格特征研究[D];长江大学;2015年

4 姜龙;欣德米特《三首钢琴奏鸣曲》和声研究[D];曲阜师范大学;2015年

5 黄运思;蒂皮特三首钢琴奏鸣曲和声研究[D];曲阜师范大学;2015年

6 孙春艳;梅特纳《e小调钢琴奏鸣曲“晚风”》和声技法研究[D];山东师范大学;2015年

7 罗丰;韦伯《第三钢琴奏鸣曲Op49》研究[D];陕西师范大学;2015年

8 周昌印;舒伯特A大调钢琴奏鸣曲D664创作与演奏分析[D];新疆师范大学;2015年

9 曾珏;莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》（K457）与贝多芬《c小调钢琴奏鸣曲》（OP10nr1）比较研究[D];江西师范大学;2015年

10 姜一;莫扎特钢琴奏鸣曲中装饰音的创作特征和弹奏方法探究[D];江西师范大学;2015年

  本文关键词：贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109音乐主题发展的音乐学分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：341908