心理活动与生理机能对歌唱教学实践的指导作用——评《声乐演唱艺术理论与舞台表演实践探索》

发布时间：2021-10-14 13:14

　　<正>歌唱是思想波动的外在形式,是思想深处对歌词理解后的心理行为。歌唱教学实现歌唱者心理与生理和谐统一的艺术体现,是歌唱者将其他教学元素与声乐学习、歌唱实践、音乐感受力等综合因素融合后的意识外化行为。从这一方面来讲,心理活动与生理机能对歌唱教学实践有一定影响,对演唱水平、声乐艺术价值体现有一定影响。 

【文章来源】：教育发展研究. 2020,40(22)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、结构层次清晰，内容丰富
二、观点突出，强调心理活动与生理机能作用
三、立足实践，注重歌唱意识培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于声乐演唱中融入的情感表达与演唱技巧[J]. 徐沛华,樊梦洁.  艺术大观. 2021(14)



本文编号：3436227