高师音乐毕业生就业能力提高策略下的课程改革——以钢琴即兴伴奏课为例

发布时间：2021-11-25 14:37

　　在当今就业形势严峻的大环境下,大学生就业能力的提高应贯穿于高校教育的始终。本文通过对即兴伴奏课程内容改革的探究,提出了相应的教学策略来提升高师音乐类毕业生就业环节中的问题解决能力、求职应聘能力等。本文旨在通过对教学模式的改革从而获得对人才培养模式改革的新途径与方式。 

【文章来源】：四川戏剧. 2020,(03)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大学生就业能力及就业能力提高策略
二、即兴伴奏课程中提高情绪调适能力的内容改革
三、即兴伴奏课程中提高自我发展能力的内容改革
四、即兴伴奏课程中提高求职应聘能力的内容改革


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育教育与大学生就业能力的培养研究[J]. 王艳红.  社科纵横. 2016(05)
[2]大学生就业能力特点及提高策略研究[J]. 王伟.  山西大同大学学报(社会科学版). 2010(05)

硕士论文
[1]当代大学生就业能力现状及其提升策略研究[D]. 田婧.中北大学 2010



本文编号：3518337