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徐超铭传统笙乐曲教学研究

发布时间:2017-05-09 20:10

  本文关键词:徐超铭传统笙乐曲教学研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:笙,是中国传统的簧管乐器,有着悠久的历史。自上古时代,这件乐器就一直在宫廷音乐、宗教音乐、戏曲音乐、民族器乐合奏中担任重要的角色,在乐器形式、艺术表现力等多个方面获得高度发展。时至二十世纪,这件古老的乐器获得了崭新的发展。经由几代演奏家与作曲家的共同努力,笙演奏艺术成为一门专门、独立的民族器乐表演艺术,在创作、表演、演奏人才培养等多个方面,都取得了很大的成绩。在当下高等专业音乐教学中,每一位从事笙演奏教学的老师都共同思考着同一个问题,那就是在当代如何以专业化、系统化与科学化的教学手段来传承这门艺术。徐超铭先生是我国资深的笙教育家、演奏家,至今从事笙专业教学已近五十年,亲身经历了笙的初创、发展繁荣、探索创新三个时期,为海内外培养了诸多优秀的笙演奏人才和教学人才。笔者追随徐超铭研习笙演奏艺术七年,先生的言传身教令我受益匪浅。在此基础上,笔者对徐超铭的传统笙乐曲教学理念与实践进行深入思考与总结,从基础训练教学法、传统笙乐曲教学法、乐曲诠释的规律性要求等几个方面展开论述。以此学习和发扬前辈的创业、敬业精神,为笙艺术的百花园中开放出更鲜艳的花朵做出贡献!
【关键词】:徐超铭 演奏家 传统笙乐曲 教学理念 教学法
【学位授予单位】:上海音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J632.12-4;G642
【目录】:
  • 摘要3-4
  • abstract4-6
  • 前言6-7
  • 第一章 徐超铭艺术生涯与教学理念7-13
  • 第一节 徐超铭艺术生涯简介7
  • 第二节 徐超铭传统笙乐曲教学理念7-13
  • 第二章 全面科学系统的传统笙乐曲教学13-24
  • 第一节 基础训练教学法13-16
  • 第二节 传统笙乐曲教学法16-19
  • 第三节 乐曲诠释的规律性要求19-24
  • 结语24-25
  • 参考文献25-26
  • 致谢26

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  本文关键词:徐超铭传统笙乐曲教学研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:353205

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