蒋大为演唱风格研究

发布时间：2022-01-06 12:06

　　笔者在分析蒋大为的演唱风格时,主要采用文献资料研究法、音乐分析法、观察法、比较法等研究方法,全文共分为四个部分。第一部分,对蒋大为演唱风格萌芽期的脉络进行梳理,主要介绍其早年经历及社会时代背景,并描述他对生活美演唱风格的追求;第二部分,对蒋大为演唱风格成熟期进行梳理,主要介绍其成熟期演唱风格所处的社会时代背景,从其四首歌曲出发并用音乐分析法来讲述其追求时代美演唱风格的原因;第三部分,是对蒋大为演唱风格拓展期进行梳理,从其当时社会的时代背景及让表演艺术走出国门,让表演艺术走进课堂,让表演艺术走入市场等方面进行阐述;第四部分,将蒋大为对中国声乐艺术发展的传承与影响进行梳理,从解放演唱理念促进声乐多元发展,重视因材施教全面培养人才和重视社会实践让经典流传等方面进行阐释。最后是文章的结论部分,笔者力求通过蒋大为的演唱风格进行深入探讨,蒋大为经历了文化大革命时期和改革开放时期,还致力于民族声乐艺术的传播与发展,研究发现,立足民族音乐文化并对音乐进行创新是其演唱风格形成的两大因素,愿对这两大因素的研究能为后人提供理论借鉴意义和实践指导意义,并期待我国民族音乐文化在多元化的时代更富有艺术魅力。 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究方法
第二章 蒋大为演唱风格萌芽期(1966-1976)
    2.1 早年经历
    2.2 社会文化背景
    2.3 追求生活美的演唱风格
        2.3.1 《采伐工人心向党》演唱风格分析
        2.3.2 《沿着社会主义大道奔前方》演唱风格分析
第三章 蒋大为演唱风格成熟期(1977-1992)
    3.1 社会文化背景
    3.2 追求时代美的演唱风格
        3.2.1 《骏马奔驰保边疆》演唱风格分析
        3.2.2 《牡丹之歌》演唱风格分析
        3.2.3 《在那桃花盛开的地方》演唱风格分析
        3.2.4 《敢问路在何方》演唱风格分析
第四章 蒋大为演唱风格拓展期(1993-至今)
    4.1 社会文化背景
    4.2 让表演艺术走出国门(1993-1996)
    4.3 让表演艺术走进课堂(1996-2007)
    4.4 让表演艺术走入市场(2007-至今)
第五章 蒋大为对中国声乐艺术发展的传承与影响
    5.1 解放演唱理念促进声乐多元发展
        5.1.1 学习先进理论取长补短
        5.1.2 解放演唱理念传播声乐艺术
    5.2 重视因材施教全面培养人才
        5.2.1 因材施教立足民族文化
        5.2.2 调整教学结构全面培养人才
    5.3 重视社会实践让经典流传
        5.3.1 在社会实践中丰富经典文化
        5.3.2 在社会实践中探索“新市场”
第六章 结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]蒋大为歌唱艺术风格探析[J]. 张双瑶.  艺海. 2012(11)
[2]蒋大为:为和恋人插队偷偷改榜[J]. 张泊寒.  幸福(情爱). 2012(07)
[3]再论中国民族声乐的文化定位问题[J]. 刘辉.  中国音乐. 2006(01)
[4]连队舞台铸就蒋大为[J]. 夯石.  军营文化天地. 2005(02)
[5]试论中国“民族唱法”的风格特征[J]. 张旭东.  中国音乐学. 2002(02)
[6]关于民族声乐的文化定位问题[J]. 刘辉.  中国音乐. 1998(01)

硕士论文
[1]歌唱家蒋大为的演唱艺术风格研究[D]. 赵丹.河北师范大学 2016
[2]男高音歌唱与教学艺术探讨[D]. 张宝国.辽宁师范大学 2014
[3]从音响载体看我国20世纪80年代民族声乐发展状况[D]. 任洁玉.西安音乐学院 2010
[4]蒋大为演唱技术探析[D]. 王洋.东北师范大学 2010



本文编号：3572420