试论《秦筝》在陕西筝派发展中的价值与意义
发布时间:2022-01-24 19:18
《秦筝》是由“西安秦筝学会”(现为陕西秦筝学会)于1983年创办的一本内部发行的筝乐期刊(2012年转由西安音乐学院主办),也是全国筝乐界第一本关于古筝艺术研讨的理论期刊。作为一本筝乐期刊,《秦筝》中包含有丰富的筝乐理论研究和筝曲创编新作,以及筝界即时性要闻,而且作为陕西地区筝事信息的载体,《秦筝》见证了20世纪80年代以来陕西筝乐的发展。在前任主编周延甲的影响下,《秦筝》成为了展示“秦筝归秦”思想的学术平台,其所载内容对陕西筝派的形成与发展而言有着重要的推动作用。文章从《秦筝》自身办刊情况、刊物所载陕西筝派的理论研究和筝曲作品出发,通过梳理《秦筝》发展脉络、综合分析筝乐文论和作品,以此探讨出《秦筝》对陕西筝派的影响,总结出《秦筝》在陕西筝派发展中的价值与意义,并对刊物未来发展提出一点建议,期望后辈学者能够关注与重视《秦筝》的发展现状及文论内容。
【文章来源】:西安音乐学院陕西省
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
论文摘要
Abstract
绪论
第一节 相关概念阐释、选题缘起及研究意义
一、关于“流派”的含义
二、关于“陕西筝派”的形成与确立
第二节 研究现状
(一)论文类
(二)著作类
第一章 陕西秦筝学会与《秦筝》创刊的历史沿革
第一节 陕西秦筝学会
一、学会成立背景
二、秦筝学会简介
第二节 《秦筝》创刊缘起
第三节 《秦筝》办刊理念
第四节 《秦筝》发展历程
一、初创期(1983 年—1988 年)
二、探索期(1989 年—1997 年)
三、发展期(2004 年—至今)
小结
第二章 《秦筝》中的陕西筝派文论
第一节 关于“秦筝”历史考辨研究
一、文献记载与“秦筝”研究
二、田野考察与“秦筝”研究
三、西安鼓乐与“秦筝”研究
第二节 关于陕西筝派演奏研究
一、以具体的演奏技法与相关作品为研究对象
二、以演奏中涉及的调式音阶、特殊音律为研究对象
第三节 关于陕西筝曲创作研究
一、陕西筝曲创作风格研究
二、陕西筝曲具体作品研究
小结
第三章 《秦筝》中筝乐作品创作
第一节 1983 年至1997 年刊载的陕西筝曲
一、曲云与《香山射鼓》
二、魏军与《三秦欢歌》
三、周延甲与《百花引》
第二节 2004 年至2017 年刊载的陕西筝曲
一、融入现代作曲技法的大型筝曲作品
二、以西安鼓乐为素材创编的筝歌作品
小结
第四章 《秦筝》对陕西筝派的影响及现存状况
第一节 《秦筝》的推动作用
一、《秦筝》促进了“秦筝归秦”思想的传播与实践
二、《秦筝》是陕西筝派理论建设的“先导者”和“奠基者”
三、《秦筝》成为陕西筝派学术研究的重要平台
四、《秦筝》向全国筝乐界传播了陕西筝派最新动向
第二节 《秦筝》生存现状与展望
一、《秦筝》发展现状与存在问题
二、《秦筝》未来发展构想
结语
参考文献
附录
附录一:《秦筝》中刊载的陕西筝派研究文论
附录二:《秦筝》中刊载的筝曲作品
附录三:《秦筝》中刊载的陕西筝派筝乐作品
附录四:《秦筝》主编访谈录——采访李世斌
附录五:《秦筝》主编访谈录——采访樊艺凤
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]古筝曲《百花引》艺术特色及演奏处理[J]. 李奕兰. 艺术评鉴. 2017(24)
[2]“秦筝”当代发展一瞥[J]. 王英睿. 天津音乐学院学报. 2016(04)
[3]陕西秦筝史考[J]. 翟源. 陕西教育(高教). 2015(11)
[4]《秦筝》创刊三十周年概述及发展构想[J]. 樊艺凤. 交响(西安音乐学院学报). 2015(02)
[5]三秦大地之子——周延甲[J]. 盛秧. 中国音乐. 2014(04)
[6]秦筝在秦——当代陕西筝乐的发展与复兴[J]. 孙卓. 音乐天地. 2014(04)
[7]辨析历史成就 谋求新界发展——《秦筝》发展研究[J]. 王安潮. 交响(西安音乐学院学报). 2013(04)
[8]筝道本源——纪念陕西秦筝学会成立暨《秦筝》创刊30周年[J]. 周延甲. 交响(西安音乐学院学报). 2013(01)
[9]建国以来古筝起源之学术争鸣[J]. 张晓娟. 吉林艺术学院学报. 2012(05)
[10]秦人追琴梦 琴韵奏秦声——简述秦筝的的传承与发展[J]. 张洁. 音乐天地. 2012(04)
硕士论文
[1]西安鼓乐筝歌填词研究[D]. 徐微.西安音乐学院 2018
[2]筝曲《秦土情》中陕西戏曲音乐元素的运用[D]. 李娜.江苏师范大学 2018
[3]古筝协奏曲《云裳诉》的作品分析与演奏处理[D]. 闫群群.聊城大学 2018
[4]陕西筝派与山东筝派的艺术风格比较研究[D]. 刘晓晨.吉林艺术学院 2018
[5]“聚古为今,实践新声”—浅析魏军筝乐作品的创作思路[D]. 侯嵩屾.西安音乐学院 2017
[6]陕西筝派与山东筝派之比较研究[D]. 宋康妮.辽宁师范大学 2017
[7]五百年梆子叹古今,八百里秦川兵车行—筝曲《望秦川》演奏特点分析[D]. 李迎伊.辽宁师范大学 2017
[8]论戏曲音乐在陕西筝曲创作中的运用[D]. 王倩婧.西安音乐学院 2017
[9]古筝协奏曲《望秦川》中地方音乐元素的运用与演奏体会[D]. 杨云.聊城大学 2017
[10]论现代陕西筝曲<秦土情>中演奏技法的传承与创新[D]. 党伟.吉林艺术学院 2017
本文编号:3607151
【文章来源】:西安音乐学院陕西省
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
论文摘要
Abstract
绪论
第一节 相关概念阐释、选题缘起及研究意义
一、关于“流派”的含义
二、关于“陕西筝派”的形成与确立
第二节 研究现状
(一)论文类
(二)著作类
第一章 陕西秦筝学会与《秦筝》创刊的历史沿革
第一节 陕西秦筝学会
一、学会成立背景
二、秦筝学会简介
第二节 《秦筝》创刊缘起
第三节 《秦筝》办刊理念
第四节 《秦筝》发展历程
一、初创期(1983 年—1988 年)
二、探索期(1989 年—1997 年)
三、发展期(2004 年—至今)
小结
第二章 《秦筝》中的陕西筝派文论
第一节 关于“秦筝”历史考辨研究
一、文献记载与“秦筝”研究
二、田野考察与“秦筝”研究
三、西安鼓乐与“秦筝”研究
第二节 关于陕西筝派演奏研究
一、以具体的演奏技法与相关作品为研究对象
二、以演奏中涉及的调式音阶、特殊音律为研究对象
第三节 关于陕西筝曲创作研究
一、陕西筝曲创作风格研究
二、陕西筝曲具体作品研究
小结
第三章 《秦筝》中筝乐作品创作
第一节 1983 年至1997 年刊载的陕西筝曲
一、曲云与《香山射鼓》
二、魏军与《三秦欢歌》
三、周延甲与《百花引》
第二节 2004 年至2017 年刊载的陕西筝曲
一、融入现代作曲技法的大型筝曲作品
二、以西安鼓乐为素材创编的筝歌作品
小结
第四章 《秦筝》对陕西筝派的影响及现存状况
第一节 《秦筝》的推动作用
一、《秦筝》促进了“秦筝归秦”思想的传播与实践
二、《秦筝》是陕西筝派理论建设的“先导者”和“奠基者”
三、《秦筝》成为陕西筝派学术研究的重要平台
四、《秦筝》向全国筝乐界传播了陕西筝派最新动向
第二节 《秦筝》生存现状与展望
一、《秦筝》发展现状与存在问题
二、《秦筝》未来发展构想
结语
参考文献
附录
附录一:《秦筝》中刊载的陕西筝派研究文论
附录二:《秦筝》中刊载的筝曲作品
附录三:《秦筝》中刊载的陕西筝派筝乐作品
附录四:《秦筝》主编访谈录——采访李世斌
附录五:《秦筝》主编访谈录——采访樊艺凤
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]古筝曲《百花引》艺术特色及演奏处理[J]. 李奕兰. 艺术评鉴. 2017(24)
[2]“秦筝”当代发展一瞥[J]. 王英睿. 天津音乐学院学报. 2016(04)
[3]陕西秦筝史考[J]. 翟源. 陕西教育(高教). 2015(11)
[4]《秦筝》创刊三十周年概述及发展构想[J]. 樊艺凤. 交响(西安音乐学院学报). 2015(02)
[5]三秦大地之子——周延甲[J]. 盛秧. 中国音乐. 2014(04)
[6]秦筝在秦——当代陕西筝乐的发展与复兴[J]. 孙卓. 音乐天地. 2014(04)
[7]辨析历史成就 谋求新界发展——《秦筝》发展研究[J]. 王安潮. 交响(西安音乐学院学报). 2013(04)
[8]筝道本源——纪念陕西秦筝学会成立暨《秦筝》创刊30周年[J]. 周延甲. 交响(西安音乐学院学报). 2013(01)
[9]建国以来古筝起源之学术争鸣[J]. 张晓娟. 吉林艺术学院学报. 2012(05)
[10]秦人追琴梦 琴韵奏秦声——简述秦筝的的传承与发展[J]. 张洁. 音乐天地. 2012(04)
硕士论文
[1]西安鼓乐筝歌填词研究[D]. 徐微.西安音乐学院 2018
[2]筝曲《秦土情》中陕西戏曲音乐元素的运用[D]. 李娜.江苏师范大学 2018
[3]古筝协奏曲《云裳诉》的作品分析与演奏处理[D]. 闫群群.聊城大学 2018
[4]陕西筝派与山东筝派的艺术风格比较研究[D]. 刘晓晨.吉林艺术学院 2018
[5]“聚古为今,实践新声”—浅析魏军筝乐作品的创作思路[D]. 侯嵩屾.西安音乐学院 2017
[6]陕西筝派与山东筝派之比较研究[D]. 宋康妮.辽宁师范大学 2017
[7]五百年梆子叹古今,八百里秦川兵车行—筝曲《望秦川》演奏特点分析[D]. 李迎伊.辽宁师范大学 2017
[8]论戏曲音乐在陕西筝曲创作中的运用[D]. 王倩婧.西安音乐学院 2017
[9]古筝协奏曲《望秦川》中地方音乐元素的运用与演奏体会[D]. 杨云.聊城大学 2017
[10]论现代陕西筝曲<秦土情>中演奏技法的传承与创新[D]. 党伟.吉林艺术学院 2017
本文编号:3607151
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