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“文革”时期中国儿童歌曲创作研究

发布时间:2017-05-16 10:12

  本文关键词:“文革”时期中国儿童歌曲创作研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:儿童歌曲的创作在中国已经有百年的历程,我国的儿童歌曲从借他人曲调填词到改革开放新时期的繁荣发展,这期间儿童歌曲的形式也是日益丰富的。不相同的历史时期给儿童歌曲以不相同的时期特点,1966—1976年间中国的艺术文化遭受了空前的摧残,在这样一个特殊的时期里音乐也成为了附庸品,此时期的儿童歌曲以其独特的方式展现其独特的音乐风貌。论文主要是对文革时期中国儿童歌曲的创作进行研究,在对文革期间儿童歌曲出版进行收集和梳理的同时,着重对其题材、体裁、表现形式、歌词旋律等进行分析,从而使得这一时期的儿童歌曲发展历史更为全面,并凸显其在整个20世纪儿童歌曲发展中的历史价值。本文分为五章;第一章是对文革前中国儿童歌曲的概述,分别介绍了建国前和建国后文革前中国儿童歌曲的发展以及特点。第二章介绍文革时期中国儿童歌曲创作背景以及当时儿童歌曲出版物的情况。第三章是对文革时期中国儿童歌曲艺术特色研究,分别从题材、体裁和表现形式来整理和归纳已有的儿童歌曲。第四章是文革时期中国儿童歌曲的本体分析主要包括歌词、旋律、表现形式、节拍等。第五章是对文革时期中国儿童歌曲的反思。这一阶段的儿童歌曲创作在我国现代歌曲的发展过程当中是一个比较特殊的时期,从学科建设的角度而言,对我国这一阶段的儿童歌曲创作进行具体的研究与分析,有着较为重要的意义。笔者希望通过对此期的儿童歌曲创作进行进一步较为全面、具体的研究与分析,随之把研究得来的结论上升到理论的高度,并为其今后我国儿童歌曲创作提供基础。
【关键词】:文革时期 儿童歌曲 创作 反思
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J609.2
【目录】:
  • 摘要8-9
  • Abstract9-11
  • 绪论11-14
  • 一、选题目的11
  • 二、研究现状11-13
  • (一)专著方面11-12
  • (二)论文方面12-13
  • 三、研究价值13
  • 注释13-14
  • 第一章“文革”前中国儿童歌曲概述14-24
  • 一、建国前中国儿童歌曲概述14-19
  • (一)儿童歌曲的萌芽期(1900—1919年)14-16
  • (二)、儿童歌曲的发展期(1919—1949年)16-19
  • 二、建国后文革前中国儿童歌曲概述19-23
  • (一)儿童歌曲的黄金期(1949—1957年)19-21
  • (二)儿童歌曲的特殊期(1957—1966年)21-23
  • 注释23-24
  • 第二章“文革”时期中国儿童歌曲的创作背景24-31
  • 一、“文革”时期儿童歌曲的创作环境24-26
  • (一)文化大革命的兴起24
  • (二)“文革”时期的中小学音乐教育24-26
  • (三)“文革”时期儿童歌曲的文化环境26
  • 二、1966——1976年儿童歌曲出版情况26-30
  • (一)1966—1969年儿童歌曲创作的“空白期”27
  • (二)1970---1976年的“繁荣期”27-30
  • 注释30-31
  • 第三章“文革”时期中国儿童歌曲艺术特色31-39
  • 一、题材分类31-32
  • (一)以“歌颂”为题材31
  • (二)以“学习”为题材31-32
  • (三)以“劳动”为题材32
  • (四)以“配合政治运动”为题材32
  • (五)以“外交和国际关系”为题材32
  • 二、体裁分类32-37
  • (一)颂歌类33
  • (二)抒情类33-34
  • (三)劳动类34-35
  • (四)歌舞表演类35-37
  • 三、表现形式37-38
  • (一)齐唱37
  • (二)表演唱37
  • (三)独唱37-38
  • (四)重唱38
  • (五)对唱38
  • 注释38-39
  • 第四章“文革”时期中国儿童歌曲的本体分析39-53
  • 一、歌词39-42
  • (一)巧用衬词39-40
  • (二)童谣声韵40
  • (三)宣传教育40-41
  • (四)标语口号41-42
  • (五)赞美歌颂42
  • 二、旋律42-52
  • (一)波浪式旋律线43
  • (二)音域43-44
  • (三)节奏节拍44-48
  • (四)调式48-52
  • 注释52-53
  • 第五章“文革”时期中国儿童歌曲反思53-56
  • 一、文革时期中国儿童歌曲创作反思53-54
  • 二、对今后中国儿童歌曲发展的展望和建议54-56
  • (一)创作队伍问题54-55
  • (二)流行音乐侵入问题55
  • (三)创作思想问题55
  • (四)创作技巧问题55
  • (五)媒体介入问题55-56
  • 结语56-58
  • 注释57-58
  • 参考文献58-63
  • 附录63-89
  • 攻读硕士学位期间所发表的学术论文89-90
  • 致谢90

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