浅谈语音学视角下的声乐教学——评《声乐语音学》

发布时间：2022-12-05 00:14

　　＜正＞当前,我国音乐教育事业发展较为稳定,各高校音乐学专业的教育体系也越发完善,作为音乐教育中必不可少的声乐教学课程,在内容、方法等方面也不断得以完善和丰富。对于声乐教学来说,语音既是教学的方法手段,也是教学过程与教学目标,声乐艺术演唱的本身,就是要使得语音与音乐两者互相融合,并提升声乐表演的艺术感染力。从语音学的角度来看,声乐教学的目标是要让学生能够以正确、科学、自然的姿势与发声方法,在声乐表演过程中正确运用自己的声音进行富有感染力的歌唱,这也是声乐教师与学生关注的重点。 

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【参考文献】：
期刊论文
[1]高校音乐专业学生声乐表演中的情感表达与分析[J]. 胡卓恒.  北方音乐. 2020(04)
[2]声乐表演中演唱技巧的作用探析[J]. 赖月娟.  大观(论坛). 2020(01)

硕士论文
[1]歌曲《枫桥渡》的演唱构思[D]. 阳清兰.四川师范大学 2020



本文编号：3709272