论钢琴教学中的乐感培养问题——乐感培养的方式方法

发布时间：2017-07-04 22:01

  本文关键词：论钢琴教学中的乐感培养问题——乐感培养的方式方法

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【摘要】：钢琴教育本应是提升美感与艺术感的教育,可目前却由于受诸多因素的影响,造成很多学习者在钢琴练习及演奏过程中都严重缺乏乐感这一现象。上文对此已进行了成因分析,本文在此进一步提出切实有效的解决办法,有利于更好地进行钢琴教学和钢琴演奏。
【作者单位】： 大连理工大学;
【关键词】： 钢琴教学 乐感 原因 方法 多重感知力
【基金】：中央高校基本科研业务费资助项目(DUT15RW210)
【分类号】：J624.1-4
【正文快照】： 钢琴教育本应是培养和塑造一个全面的人,最终使其具有高尚的道德情操、高品位的审美素养,以及综合素质与能力的教育,不应仅将其作为知识和技能层面的学习。把对相关音乐知识和演奏技能的学习,潜移默化有机地渗透在对艺术、特别是日常生活中的方方面面发现美、感悟美、体验美的

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本文编号：519430