高校音乐教育专业技能课程改革思辨——实践教育哲学之维

发布时间：2017-08-02 13:17

  本文关键词：高校音乐教育专业技能课程改革思辨——实践教育哲学之维

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【摘要】：从哲学实践论来对高校音乐教育专业技能课程进行深思,会发现高校音乐教育专业技能课程还存在与现代经济社会发展状态、人才个体性价值不相符合的方面,这就需要高校音乐教育工作者思辨地剖析当下高校音乐教育专业技能课程,站在哲学实践的视域来对音乐教育专业技能课程发展道路进行综合性地规划,以便于高校音乐教育专业技能课程真正地为经济社会发展提供优质的服务,也便于高校音乐教育专业学生真正地凸显自我个人价值。
【作者单位】： 巴中职业技术学院;
【关键词】： 高校音乐教育 技能课程 实践 举措
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 当下,高校音乐教育工作对于音乐教育专业技能课程缺少了哲学思辨的精神,过于对于某一个方面存在的不足容易否定一切,而对于某一个方面存在的优势又过于夸大,没有以发展和创新的视域给予辩证地看到,这不可避免地致使了高校音乐教育专业技能课程缺失发展的动力因子,也便不能够实

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本文编号：609486