平凉市崆峒区手风琴的教育现状

发布时间：2017-08-02 18:26

  本文关键词：平凉市崆峒区手风琴的教育现状

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【摘要】：我国的手风琴艺术,是在新中国成立后开始兴起和发展的。 从20世纪五十年代初期至七十年代初期,手风琴在我国经历了一个漫长的启蒙阶段,可是,自这件西洋乐器传入中国以来,在我国就有着广阔的发展天地,各级各类师范院校和部分音乐艺术院校逐步开设了手风琴必修课、选修课和主修课。50年代的时候,苏联电影和留苏归国人员将苏联文化带到中国,其中许多手风琴歌曲流入中国,《喀秋莎》、《莫斯科郊外的晚上》、《红莓花儿开》等,当人们在演唱这些歌曲时,也总有手风琴在一旁伴奏,于是手风琴迅速发展起来, 到了70年代后期我国的手风琴教育事业和演奏艺术有了更大的发展。国内外手风琴学术交流日益增多,专业手风琴演奏队伍和教学队伍不断壮大。特别是一九八一年中国音协北京手风琴专业组的成立,一九八三年全国音乐艺术院校手风琴学术会议的召开,一九八四年全国高等师范院校手风琴学会的建立,一九八九年全国手风琴学会的成立标志着我国手风琴演奏艺术已进入了一个崭新的阶段,为手风琴艺术的繁荣和发展奠了良好的基础。但是近十几年来手风琴的发展却不容乐观,学习手风琴的人数逐年递减,中小学的音乐课上,钢琴更是取代了手风琴,各种娱乐场合里,也不见了手风琴的身影,在这种大的环境范围内,平凉市崆峒区的手风琴情况也是不容乐观,笔者在对已有的研究成果分析借鉴的基础上,对崆峒区的手风琴也做了了解。手风琴学科在平凉地区的教育中是一个历史较悠久的传统学科,每年高考,都有大批学生以手风琴专业考入各种音乐院校,培养了大量的从事手风琴演艺方面和教学工作的专业人才,经过调查,笔者认为,平凉市崆峒区的手风琴教育,虽然相对师资力量较为雄厚,但其中也存在许多问题,如因为社会偏见导致手风琴学习者数量逐年缩减,教师观念较为落后,教学课程模式陈旧,手风琴教材数量过少,手风琴学习者之间缺乏交流等问题,因此,本文试图通过问卷调查法、访谈法、数据统计法、资料搜集法进一步明确今后平凉地区手风琴教育工作的目标和任务,来促进平凉地区手风琴专业的进一步发展。
【关键词】：手风琴 社会调查 现状 原因
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J624.3
【目录】：

• 中文摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 绪论10-12
• 1.1 选题意义及目的10-11
• 1.2 研究范围及方法11-12
• 1.2.1 研究范围11
• 1.2.2 研究方法11-12
• 2 我国手风琴的发展背景12-14
• 3 平凉手风琴教育的现状调查14-28
• 3.1 平凉市简介14
• 3.2 问卷调查14-28
• 3.2.1 对社会人员的调查14-16
• 3.2.2 对手风琴学习者的调查16-22
• 3.2.3 对手风琴老师的调查22-28
• 4 平凉市崆峒区手风琴教育存在的问题28-31
• 4.1 音乐文化发展与手风琴面临的社会问题28
• 4.2 作品与演奏形式的局限性28-29
• 4.3 教育方面的缺失29
• 4.4 手风琴的局限性29-31
• 5 平凉市崆峒区手风琴教育的发展对策31-33
• 5.1 加强手风琴学习的多元化31
• 5.2 加强师资队伍的建设,不断更新知识和教学理念31-32
• 5.3 开设平台,多开展手风琴方面的活动32-33
• 6 结语33-34
• 参考文献34-36
• 在校期间发表的论文、科研成果等36-37
• 致谢37

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本文编号：610671