应用型本科高校学前教育专业音乐课程教学改革

发布时间：2017-08-05 06:19

  本文关键词：应用型本科高校学前教育专业音乐课程教学改革

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【摘要】：以毕业生职业技能和岗位适应性为导向的高校转型发展正在不断推进,高校人才培养模式改革随之不断深化。随着幼儿教育事业的快速发展,高水平、应用型幼儿教师的培养需求凸显紧迫性。本文在自身教学实践经验基础上,以学前教育专业音乐课程教学改革为例,分析应用型本科院校在学前教育专业音乐课程教学方面存在的问题,探讨解决问题的方法,以期提升幼师的人才培养质量。
【作者单位】： 黄山学院教育科学学院;
【关键词】： 学前教育 音乐课程 应用型 改革
【基金】：2014年安徽省教育厅卓越人才教育培养计划(2014ZJJH039);2014年安徽省教育厅重大教研项目(2014ZDJY123)
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 近年来,地方新建本科院校纷纷加快了转型发展和应用型人才培养的步伐,这既是社会经济发展与人才市场需求的客观反映,也是新形势下高等教育发展的必然趋势。2014年8月,《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》的下发,标志着从国家层面正式启动卓越幼儿教师培养计划。高校学前

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本文编号：623490