谈高校声乐课程中如何培养学生审美能力

发布时间：2017-08-07 20:11

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【摘要】：审美能力是一个人在进行与审美相关活动时需要具有的主观条件和心理能力。审美感受以"视"和"听"两种器官感受为主,而不同的人由于先天或者后天的影响对音乐的敏感程度也是有所不同的。那么对高校声乐教学来说,注重学生的审美能力的培养是至关重要的。
【作者单位】： 广东第二师范学院教育学院;
【关键词】： 高校 声乐教学 审美 培养
【分类号】：J616-4;G642
【正文快照】： 一个艺术形式想要得到长久的发展就必须将审美作为基础,而声乐作为人声演唱的一种艺术形式,主要集中在人的情感歌唱和欣赏者的倾听之中。歌词的创作和音乐的创作是声乐创作的两个主要部分,理解声乐创作是需要丰富的知识和生活阅历,但由于高校都是年轻的孩子,知识和阅历在鉴赏

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：636479