学前教育专业视唱练耳教学的改革与创新

发布时间：2017-08-12 04:30

  本文关键词：学前教育专业视唱练耳教学的改革与创新

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【摘要】：从学前教育专业的课程体系来看,视唱练耳乃是该专业的基础课,同时是学生应当必备的基础性技能。从教学实践角度来看,学生对视唱练耳的知识与技能的掌握程度,同其整体专业素养的提升关系较为密切,更对其日后进入幼教事业有着重要的影响,因此,本课程的重要性不言而喻。然而,学前教育专业师范生视唱练耳教学中存在的问题却比较多,影响了学生视唱练耳教学技能的掌握。为此,本文将对这些问题展开分析,并就学前教育专业视唱练耳教学的改革与创新展开探讨,以供参考。
【作者单位】： 镇江高等专科学校丹阳师范学院;
【关键词】： 学前教育 视唱练耳 教学改革
【分类号】：G652;J613.1-4
【正文快照】： 从内涵层面看,视唱练耳课程的教学内容主要包括学习者的视唱练习与练耳训练。所谓的“视”,乃是要求学习者应当对不同的音乐乐谱进行精准的识记与掌握,能够区分出音域的差异,并且对不同的音符等要素所蕴含的意义加以掌握。学习者唯有具备良好的视谱能力,才能够使自身的音乐乐

【参考文献】

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本文编号：659788