浅析学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学策略

发布时间：2017-08-16 11:18

  本文关键词：浅析学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学策略

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【摘要】：幼儿歌曲弹唱属于学前教育专业教学工作的重要部分,其教学策略亟待革新和完善。要想提高学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学效果,除了要加强声乐教学以及钢琴基础教学外,还应该要不断提升教师专业音乐技能,重视情感表达,并且促进音乐教学和音乐游戏的有效结合,加强自弹自唱指导。
【作者单位】： 江苏省南通师范高等专科学校;
【关键词】： 学前教育专业 幼儿歌曲 弹唱 教学策略
【分类号】：J60-4;G652.4
【正文快照】： 幼儿教育专业对于幼儿教师的要求相对较高,弹唱教的充分表达。教师应引导学生深入了解声乐艺术,提高其个学作为幼儿教育专业中的关键课程,其教学策略是否科学人理解能力,增强其艺术表现力,同时让幼儿掌握丰富的声和有效直接影响整个学前教育专业教学的效率和质量。幼乐基础理

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本文编号：682983