郑秋枫艺术歌曲的演唱研究与教学

发布时间：2017-08-16 19:31

  本文关键词：郑秋枫艺术歌曲的演唱研究与教学

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【摘要】：郑秋枫是我国当代著名的部队作曲家、音乐教育家和音乐活动家。他是中国音乐文化事业的积极参与者和见证人,为我国音乐文化事业做出了卓越的贡献,在我国音乐界中享有崇高威望。他一直致力于音乐创作,为当今音乐界带来了大批的优秀作品。郑秋枫对于民族音乐文化和西方音乐文化都有着高深的修养,是一名优秀的艺术歌曲创作者。他的创作手法采用借鉴西方传统作曲技法与中国民族民间音乐素材相结合的方式,旋律流畅民族特色突出,巧妙的将中西方音乐文化元素融合到一起。他创作的艺术歌曲主题鲜明,歌词的选择时代性强,贴近社会生活。演唱他的作品,在声音的控制、音色的调整等方面都有很高的要求。他的艺术歌曲无论是在技术上还是在艺术上都特别值得我们去学习和探究。本文仅以郑秋枫的三首艺术歌曲《我爱你,中国》《帕米尔,我的家乡多么美》《美丽的孔雀河》作为分析对象。将这三首艺术歌曲的演唱作为切入点,并结合这三首艺术歌曲的艺术特征,分别从语言的处理,声乐演唱技巧,与钢琴伴奏的配合等方面对作品进行细致的文本分析,结合笔者多年的演唱经验和声乐教学的探索,分析、研究如何演唱及把握郑秋枫艺术歌曲,并从中找出郑秋枫艺术歌曲演唱的一般规律以及对于声乐教学方面的几点启示,为进一步学习、研究和演唱郑秋枫艺术歌曲奠定必要的基础。
【关键词】：郑秋枫 艺术歌曲 演唱分析 教学研究
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J616
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 一、绪论7-11
• (一) 课题的研究意义7-9
• (二) 课题研究目的9
• (三) 国内外研究的现状分析9
• (四) 研究方法9-11
• 1. 哲学方法9
• 2. 社会学方法9-10
• 3. 专业方法10-11
• 二、歌曲《我爱你,中国》11-19
• (一) 关于《我爱你,中国》11
• (二) 《我爱你,中国》演唱中的语言处理11-14
• 1、歌词分析12-13
• 2、吐字咬字的把握13-14
• (三) 《我爱你,中国》演唱中声乐技巧的把握14-17
• 1、速度力度上的把握14-15
• 2、音色音量上的把握15
• 3、呼吸上的把握15-16
• 4、情感的把握16-17
• (四) 《我爱你,中国》的伴奏处理以及演唱中与钢琴伴奏的配合17-19
• 三、歌曲《秋——帕米尔,我的家乡多么美》19-24
• (一) 关于《秋——帕米尔,我的家乡多么美》19
• (二) 歌曲《秋——帕米尔,我的家乡多么美》演唱中的语言处理19-20
• 1、歌词分析19-20
• 2、吐字咬字的把握20
• (三) 歌曲《秋——帕米尔,我的家乡多么美》演唱中声乐技巧的把握20-22
• 1、呼吸上的把握20-21
• 2、速度力度上的把握21
• 3、音色音量的把握21-22
• 4、情感的把握22
• (四) 歌曲《秋——帕米尔,我的家乡多么美》的伴奏处理以及演唱中与钢琴伴奏的配合22-24
• 四、歌曲《美丽的孔雀河》24-28
• (一) 关于《美丽的孔雀河》24
• (二) 《美丽的孔雀河》演唱中的语言处理24-25
• 1、歌词分析24
• 2、吐字咬字的把握24-25
• (三) 《美丽的孔雀河》演唱中声乐技巧的把握25-26
• 1、呼吸上的把握25
• 2、音色音量上的把握25-26
• 3、共鸣的运用与把握26
• (四) 《美丽的孔雀河》的伴奏处理及演唱中与钢琴伴奏的配合26-28
• 五、教学启示28-32
• (一) 分析任何一首作品都应以它的创作背景作为首要前提来入手28-29
• (二) 诠释作品时,应基于谱面分析29-30
• 1、课程的限制,学生们的不重视29
• 2、教师的重视程度不够29-30
• (三) 精确的读谱能力、科学的声音训练方法与积累不容忽视30-32
• 结语32-33
• 注释33
• 参考文献33-35
• 附录35-48
• 读硕期间发表的论文48-49
• 致谢49-50

【参考文献】

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本文编号：685136