声乐表演中的审美体验探析

发布时间：2017-08-17 10:09

  本文关键词：声乐表演中的审美体验探析

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【摘要】：声乐表演作为一门综合性的艺术形式,一直以来被认为是表达思想感情的最直接的艺术手段,是体力与脑力、技巧与情感、表现力与想象力的结合。只有对自然和社会进行深入关注与感知,借审美体验而发现客观对象与自身的相关本质,方能从直觉体验上升到审美体验的角度,以审美的态度来观照多姿多彩的世界,而非以功利的心态陷入心灵迷失的世界,方能完善人格、获取生命进取的动力,从而丰富声乐表演者的内心意象和情感世界,获得浓厚的艺术感染力,实现声乐表演的艺术价值。本文结合心理学和美学的有关知识对声乐表演中的审美体验进行了探讨:首先,针对审美体验这一概念,本文分析了几位有代表性的专家学者对审美体验概念的有关看法,在此基础上提出了本文的一些浅拙见解,认为审美体验活动所包含的审美主体与审美对象是一种辩证统一的关系,对审美体验所产生的美感也应以辩证的眼光来看待,并对审美体验与审美经验的动态统一关系加以分析,进而指出审美体验直觉性、激情性、创造性、流动深化性的特点及在声乐艺术中所发挥的不容忽略的重要作用;其次,对于声乐表演中涉及的审美体验各要素(审美注意、审美感知、审美想象、审美情感、审美人格)进行了一定的归纳总结,这些要素以不同的程度始终贯穿于审美体验的整个活动中,同时探讨了声乐表演审美体验的活动过程并不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的、动态的活动过程,表演者可以从自然生活、社会生活、历史成果、艺术作品等多种途径获得,揭示了审美体验在声乐表演中的重要价值;最后,针对审美体验的外化方面进行了具有一定价值的分析研究,声乐表演者唯有将审美体验融入到艺术形象的塑造中,生动、形象的传达给欣赏者,方能实现其艺术价值,而充分完美的审美体验外化过程离不开表演者良好的身心状态、一定的外化技巧以及对表演的激情与控制的把握。
【关键词】：审美 感知 体验 想象 创造 审美体验
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J616
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-11
• 第一章 审美体验11-17
• 一、审美体验与审美经验11-14
• 二、审美体验的属性14-15
• 三、审美体验在声乐表演中的作用15-17
• 第二章 声乐表演中的审美体验要素17-23
• 一、审美注意17-18
• 二、审美感知18-20
• 三、审美想象20
• 四、审美情感20-21
• 五、审美人格21-23
• 第三章 审美体验的获得途径及活动过程23-25
• 一、审美体验的获得途径23
• 二、审美体验的活动过程23-25
• 第四章 审美体验的外化25-28
• 一、表演者良好的身心状态25
• 二、表演者一定的外化技巧25-27
• 三、表演的激情与控制27-28
• 结语28-29
• 参考文献29-30
• 在读期间相关成果发表情况30-31
• 后记31

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 李楠;;音乐表演心理探究[J];音乐创作;2013年07期

2 冀丽娜;;浅谈怯场对舞台表演的影响[J];民族音乐;2012年05期

3 李晓霞;;声乐演唱中的审美体验[J];湖南涉外经济学院学报;2008年03期

4 贾继文;音乐表演主体的审美意识[J];西北民族学院学报(哲学社会科学版.汉文);2001年03期

5 刘倩;浅谈声乐与音乐表演心理[J];沈阳教育学院学报;2001年01期

6 韦玮;音乐表演中心理活动的特点与作用[J];星海音乐学院学报;1998年02期

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本文编号：688413