古谱《张鞠田琴谱》研究
本文关键词:古谱《张鞠田琴谱》研究
【摘要】:古琴艺术是悠长的中国历史文学和艺术的活化石,距今至少三千余年历史,独特的艺术体系使之代代相传,构成了中国文化重要的组成部分。《张鞠田琴谱》是清代道光二十四年(1844年)的稿本,由张鞠田编辑,共收录27首曲谱作品。此套谱曲最特别之处在于他收录了一些民间流行的音乐作品,并以减字谱附工尺谱的记谱方式收录其中。本篇论文从研究《张鞠田琴谱》入手,希望通过文章的分析、梳理对琴歌有一定的了解,继而探寻琴歌中的明清俗曲部分。明清俗曲是中国历史文化发展下催生的一种特色艺术类型,是流传于我国明清时期的民歌、时调、小曲、俚曲等艺术形态,此套曲谱中收集有九首明清俗曲类作品。本文运用音乐学的方法,探索俗曲类琴曲的渊源,整理琴人释义的琴谱尝试释义部分琴谱,梳理古谱的题解和后记,并重点研究其九首俗曲的艺术形态,包括对其所运用的曲牌、曲词、曲调进行整理分析,也有不同版本的对比。本文分五章:第一章是对古琴的琴学概述。第二章是有关《张鞠田琴谱》的介绍。第三章是对《张鞠田琴谱释义》上半卷的释义。第四章是对《张鞠田琴谱》中九首琴歌研究。第五章是对从琴歌中看明清俗曲的艺术美学和发展的论述。最后文章作出结论。俗曲的出现和发展与市民生活的需求是紧密相连的,曲调清新自然、淳朴尚真,深受人们的喜爱。此套琴谱是清代刊印的稿本,十分珍贵,对于研究明清俗曲和明清时期民间的社会面貌有重要的指导意义,体现了明清俗曲在中国传统音乐中的重要作用。
【关键词】:琴谱 释义 俗曲 曲调
【学位授予单位】:山东艺术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:J632.31
【目录】:
- 中文摘要7-8
- Abstract8-10
- 绪论10-14
- 一、资料来源与研究现状11-12
- 二、研究方法12
- 三、研究意义12-14
- 第一章 琴学概述14-27
- 第一节 琴之缘起和定型14-20
- 一、古琴的起源14-17
- 二、古琴的形制17
- 三、琴论17-20
- 第二节 琴歌的概况20-23
- 一、琴歌的发展历史20-21
- 二、琴歌的创作与来源21-22
- 三、琴歌发展现状22-23
- 第三节 古琴打谱的重要性23-27
- 一、打谱与译谱的区别23-24
- 二、当代致力打谱琴歌的琴家24-25
- 三、打谱方法25-27
- 第二章 《张鞠田琴谱》概述27-33
- 第一节 张椿小传27-29
- 第二节 关于节奏的态度29-33
- 第三章 上半卷《张鞠田琴谱》释义33-43
- 第一节 上卷33-38
- 一、《和弦》33
- 二、《阳关曲》33-34
- 三、《冥判》34
- 四、《写本》34-35
- 五、《板桥道情》35
- 六、《跌落》35
- 七、《劈破玉》35-36
- 八、《五瓣梅》36
- 九、《四大景》36
- 十、《花鼓》36
- 十一、《四季鲜花》36
- 十二、《四美具》36-37
- 十三、《傍妆台》37
- 十四、《凤求凰》37
- 十五、《归去来辞》37-38
- 第二节 下卷38-43
- 一、《平沙落雁》38
- 二、《墨子悲丝》38-39
- 三、《渔歌》39
- 四、《释谈章》39-40
- 五、《清夜闻钟》40
- 六、《桐叶舞秋风》40
- 七、《鸥鹭忘机》40-41
- 八、《佩兰》41
- 九、《风雷引》41-42
- 十、《秋塞吟》42
- 十一、《塞上鸿》42
- 十二、《关雎》42-43
- 第四章 《张鞠田琴谱》中九首琴歌研究43-72
- 第一节 明清俗曲概述43-48
- 一、明清俗曲发展的缘由43-44
- 二、明清俗曲的发展44-47
- 三、明清俗曲的主要代表著作47-48
- 第二节 《张鞠田琴谱》之明清俗曲48-72
- 一、琴曲《板桥道情》50-55
- 二、琴曲《跌落》55-58
- 三、琴曲《劈破玉》58-60
- 四、琴曲《五瓣梅》60-62
- 五、琴曲《四大景》62-65
- 六、琴曲《花鼓》65-67
- 七、琴曲《四季鲜花》67-69
- 八、琴曲《傍妆台》69-70
- 九、琴曲《凤求凰》70-72
- 第五章 从琴歌中看明清俗曲的艺术美学和发展72-80
- 第一节、古琴琴道文化72-74
- 一、古琴题解的重要性72-73
- 二、古琴心境73-74
- 第二节 俗曲、戏曲与《西厢记》74-77
- 一、“西厢精神”与俗曲的爱情观75
- 二、西厢与戏曲艺术的联系75-76
- 三、西厢与俗曲、戏曲艺术的相互影响76-77
- 第三节、《西厢记》与《张鞠田琴谱》之情缘77-78
- 一、琴曲《五瓣梅》与《西厢记》77
- 二、琴曲《凤求凰》与《西厢记》77-78
- 第三节、昆曲在《张鞠田琴谱》中的运用78-80
- 结语80-82
- 参考文献82-86
- 附录86-104
- 致谢104-105
- 攻读学位期间发表的学术论文目录105-106
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本文编号:763227
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