音乐教育体系在高等音乐教育中的应用——“中国学校音乐教育新体系”在四川
本文关键词:音乐教育体系在高等音乐教育中的应用——“中国学校音乐教育新体系”在四川
更多相关文章: 教育改革 “中国学校音乐教育新体系” 人才培养模式 国际化教学法
【摘要】:《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》指出,要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略和人才强国战略。《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年实现"两基本,两建成"的战略目标。音乐教育人才是音乐教育可持续、深入发展的重中之重。那么,怎么培养合格的音乐教育人才?四川音乐学院音乐教育学院用6年时间引进"中国学校音乐教育新体系",旨在探索一种新的人才培养模式。针对引进的过程、具体实施方案、问题等进行阐述,希望给其他高等音乐院校提供一种人才培养的可能性框架。
【作者单位】: 四川音乐学院音乐教育学院;
【关键词】: 教育改革 “中国学校音乐教育新体系” 人才培养模式 国际化教学法
【基金】:2010年四川省教育厅重点项目“音乐教育体系在高等音乐教育中的应用与研究”(10SA049)
【分类号】:J60-4;G642
【正文快照】: 一、“中国学校音乐教育新体系”简介 近年来,中央音乐学院音乐教育学院在全国率先引进当今音乐教育领域影响最大、流行最广的三大先进音乐教育体系———柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹音乐教育体系,并不断探索上述教育体系与中国本土文化相结合的途径。历经10多年的实践,成功
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,本文编号:812767
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