视唱练耳教学在学前教育专业中的重要性研究

发布时间：2017-09-08 08:16

  本文关键词：视唱练耳教学在学前教育专业中的重要性研究

  更多相关文章： 学前教育 视唱练耳 重要性

【摘要】：视唱练耳课程是学前教育专业音乐教育的重要内容。视唱练耳课程一方面可以培养学生音乐表现能力,开发学生的想象力,帮助我们理解其他课程,作为一个具有突破性的基础课程帮助学前教育的音乐教育的全面发展。这表明,它是学生学习专业知识和未来发展的重要性的一门必修课。有音乐,声乐,钢琴,视唱练耳,舞蹈,儿童歌曲创作诸多内容进行培训和教育。其他学科是在乐理视唱练耳的基础上创作的。教育工作者要通过教学活动让学生掌握音乐技能,在实践中获得音乐知识和能力。因此,我们必须加强视唱练耳训练,认识到视唱练耳训练的重要性。
【作者单位】： 长沙师范学院;
【关键词】： 学前教育 视唱练耳 重要性
【分类号】：J613.1-4;G652
【正文快照】： 学前教育以培养幼儿优秀的人才、幼儿园的教育和专业的兴趣程、节奏等。也有如和声、旋律,复调等比较复杂的理论。我们通为基本目标。为了提高幼儿园儿童的整体素质,学前教育工作者应常所说的音乐,一般是指音乐理论中的最基本一个部分,被称为:该具有音乐素养,提高教学活动的质

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宁晓芬;视唱练耳的特点与训练方法[J];黄冈师范学院学报;2002年01期

2 胡艳;浅谈微格教学法在视唱练耳专业教学中的运用[J];艺术教育;2004年03期

3 孙家国;对当前“视唱练耳”教学的思考——由电视大奖赛“视唱练耳”测试谈起[J];肇庆学院学报;2004年01期

4 李志雄;高师《视唱练耳》课教学策略[J];艺术探索;2005年S1期

5 张虹;视唱练耳及其教学法[J];教学与管理;2005年09期

6 雷光耀;;论视唱练耳教师的综合素质构建[J];音乐创作;2006年04期

7 吴海;;高等师范院校视唱练耳多媒体教学改革初探[J];遵义师范学院学报;2006年04期

8 马萍;;论视唱练耳在音乐教学中的作用[J];科技信息;2006年12期

9 孔云霞;;视唱练耳多学科渗透教学理念之探索[J];吉林艺术学院学报;2006年04期

10 颜锐;;关于视唱练耳专业本科阶段的课程设置[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2007年02期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 方彩萍;;《视唱练耳》课程内容与形式研究[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年

2 苏海鸣;;高师视唱练耳三部教材比较分析[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

3 马扬芝;;《音乐认知心理学视野下的视唱练耳课程学习》[A];第三届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2008年

4 陈雅先;;视唱练耳水平与相关音乐活动中自我效能感成因辨析[A];第一届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2003年

5 刘玉娣;;走出群众合唱的误区[A];2004年山东省群众文化学会“全省优秀论文评选”一等奖获奖论文集[C];2004年

6 康玲;;快乐地感受音乐——幼师音乐基本乐科教学的新理念[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 任志琴;视唱练耳学科需要转型[N];音乐周报;2014年

2 赵方幸;视唱练耳考评有感[N];音乐周报;2000年

3 裴家珍;琴童你学视唱练耳了吗？[N];音乐周报;2002年

4 伊雯 柏杨;视唱练耳普及在深圳提速[N];音乐周报;2006年

5 任志琴;视唱练耳就是音乐的“语文课”[N];音乐周报;2014年

6 张萌;从音乐中来 到音乐中去[N];音乐周报;2004年

7 本报记者 李静;默默奉献无怨悔 桃李满园捷报飞[N];音乐生活报;2011年

8 周洲;西安院视唱练耳音乐会获好评[N];音乐周报;2007年

9 胡克非;赵易山的精致生活[N];音乐周报;2010年

10 冯兰芳;首师大视唱练耳音乐会打破常规[N];音乐周报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 彭传山;《乐理与视唱练耳》课程实施现状及其影响因素分析[D];福建师范大学;2008年

2 彭翔;视唱练耳基础教学心理实践研究[D];湖南师范大学;2011年

3 汪砚涵;对国内两部视唱练耳教材的研究与比对[D];上海师范大学;2013年

4 孙名蕾;山东省高校视唱练耳教学现状调查与分析[D];山东师范大学;2015年

5 董旭;钢琴弹奏在视唱练耳多元教学训练中的融入[D];上海师范大学;2015年

6 任远;视唱练耳发展脉络与教学研究[D];贵州师范大学;2015年

7 武三燕;POZZOLI视唱练耳教材教学法的研究[D];河南师范大学;2015年

8 汪洹名;简论近现代音乐中的节奏听觉训练[D];上海音乐学院;2015年

9 曹靖雯;法国视唱练耳教学体系研究[D];山西大学;2015年

10 蔡雯;论小学音乐教科书中视唱练耳知识的渗透[D];湖南师范大学;2015年

，

本文编号：812901