以美育人—中国20世纪初期以审美为核心的音乐美育思想研究
本文关键词:以美育人—中国20世纪初期以审美为核心的音乐美育思想研究
【摘要】:我国20世纪初发生的五四新文化运动,带来了思想的进步和文化教育的发展,美感教育逐渐对大众的教育和生活发生影响。音乐美育作为美育的重要组成部分,在这一时期有了很大的发展,并为当时的音乐发展起到了非常积极的作用。本文根据当时音乐美育思潮的特点,将音乐美育观念区分为两种:强调功利目的的音乐美育观念和以审美为核心的音乐美育观念,并以后者作为研究对象。文章以搜集整理20世纪初期音乐美育文献为入手点,结合相关理论研究,从美学思想史的角度理清这一历史时期的音乐美育思想的产生、发展及影响;二是在史实梳理的基础上探讨音乐美育的本质,即以美育人,而非以美育德或服务于其它。三是通过对当时以审美为核心的音乐美育思想的研究,反观我国当下的音乐美育现状,进而引发思考,希望能引起人们对以审美为核心、以育人为目的的音乐美育观念的关注与重视,倡导以正确的音乐美育观念来普及今天的音乐美育。
【关键词】:美育观念 音乐教育 审美与功利
【学位授予单位】:中央音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J601
【目录】:
- 论文摘要4-6
- 一、绪论6-7
- 二、20世纪初期音乐美育的两种主要观念7-16
- (一) 中国20世纪初期音乐美育形成、发展情况概述7-9
- (二) 强调功利目的的音乐美育思想9-12
- (三) 以审美为核心的音乐美育思想12-16
- 三、以审美为核心的音乐美育思想的实践16-21
- (一) 学校音乐教育中的美育实践16-18
- (二) 社会音乐生活中的美育实践18-21
- 四、结语21-27
- 参考文献27-29
- 后记29
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