终身音乐学习的比较研究——以中美老人为例

发布时间：2017-09-14 16:38

  本文关键词：终身音乐学习的比较研究——以中美老人为例

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【摘要】：终身音乐学习是音乐教育中的新兴领域,近年来,凭借能切实提高退休老人生活质量、开发个人潜能、非功利性等特点在世界范围内得到了进一步的普及发展。本文以美国老人的终身音乐学习为例,对比和分析了我国老人的音乐学习现状,对中国的音乐教育进行反思,同时对终身音乐学习代表性研究给予解读,总结了可供中国音乐教育发展的参考范式。本文认为,中西方音乐教育存在共通之处,我们在学习借鉴西式音乐教育的同时,也应该回归传统,重温优秀的中式音乐教育。
【作者单位】： 中国音乐学院;
【关键词】： 终身学习 音乐教育 美国老人 中国老人
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、中美老人的终身音乐学习终身音乐学习的概念传入我国已有时日,其实践的热潮也早已掀起。但在我国的终身音乐学习体系中,重点仍然在于幼儿及青少年的教学,有关退休老人音乐学习的研究却鲜有问津。在老龄化问题日趋突出的今天,如何妥善地引导退休老人参与音乐学习,使他们老，

本文编号：851121