信息技术与高校音乐教学的整合

发布时间：2017-09-24 07:39

  本文关键词：信息技术与高校音乐教学的整合

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【摘要】：提高高等教育教学质量是世界各国进入高等教育大众化阶段后面临的共同问题,也是解决"大学生过剩"与"技工严重缺乏"反差格局的必由之路。而在信息技术快速发展的21世纪,将信息技术与课程进行有效整合是高等教育教学改革的一个新思路,它在传承传统学科教学的同时,又形成了有自身特点的新型教学结构,无论在理论还是实践方面都需要加以探索。该文就信息技术与高校音乐教学的整合进行了分析。
【作者单位】： 长春大学音乐学院;
【关键词】： 信息技术 高校 音乐教学 整合
【基金】：吉林省高等教育学会课题(课题编号JGJX2015C67)的阶段性成果
【分类号】：G434;J60-4
【正文快照】： 1关于信息技术与课程整合的理解信息技术作为全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛、辐射带动作用最大的技术创新领域,将其应用与课程进行整合,不能把信息技术仅仅作为一种辅助教或辅助学的工具,而是要根据课程的目标和内容、学生的特点,对教学的诸多元素、环节进行整

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本文编号：910187