高校声乐教学中的审美教育研究

发布时间：2017-10-11 12:18

  本文关键词：高校声乐教学中的审美教育研究

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【摘要】：声乐教学对于教师和学生来说既是一种学习声乐技能的活动,也是一种进行审美教育的活动。只有将声乐教学的重点放在学生的审美能力培养上,才能充分体现声乐教学的价值。所以,在声乐教学过程中,教师应当根据教学中声乐的审美标准,从提高教师的专业能力、培养学生的艺术兴趣和音乐欣赏能力、培养学生的感情表达和舞台表演能力等几个方面培养学生的审美观。
【作者单位】： 许昌学院音乐学院;
【关键词】： 声乐教学 审美教育 实践路径
【分类号】：J616-4;G652
【正文快照】： 声乐是一种表演艺术,它是用声音表现生活,抒发内心情感。声乐演唱是声乐技巧、歌唱心理、舞台表演能力等多方面组合而成的一种完整的艺术形式,是演唱者对作品的再创作,这些与表演者的音乐创造力有着密切的联系。音乐审美创造力是声乐审美教育的基本内容,失去了音乐创造力就会

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本文编号：1012481