浅谈创新观念视角看高校声乐教学改革问题
发布时间:2024-07-04 20:20
随着时代教育事业不断发展,我国高校声乐教育模式应随着时代发展而出现转变,利用现有声乐教育资源、教育理念,按照社会的需要培养对声乐人才的需求,并根据社会发展的需要,重点发展声乐教学。它不仅可以丰富各种声乐教学学科,还可以反映与时俱进的教育理念和观念,强调以人为本,以音乐为教育思想和原则,探索高校声乐人才培养的高质量、多元化发展之路。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校声乐教育发展的状况
二、高校声乐教学中存在问题
(一) 高校声乐选修课存在的误区。
(二) 声乐课程设置存在缺陷。
(三) 教学模式陈旧僵化。
(四) 声乐教师的综合素质有待提高。
三、高校声乐教学改革的措施
(一) 革新教育理念, 构建大学音乐教育的新结构。
(二) 改变教学观念, 改革课程体系和课程内容。
(三) 立足声乐文化, 增强学生对声乐学习情感。
(四) 建设一支素质过硬的声乐教学师资队伍。
(五) 创造良好的声乐渗透教育环境。
四、结语
本文编号:4000478
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一、高校声乐教育发展的状况
二、高校声乐教学中存在问题
(一) 高校声乐选修课存在的误区。
(二) 声乐课程设置存在缺陷。
(三) 教学模式陈旧僵化。
(四) 声乐教师的综合素质有待提高。
三、高校声乐教学改革的措施
(一) 革新教育理念, 构建大学音乐教育的新结构。
(二) 改变教学观念, 改革课程体系和课程内容。
(三) 立足声乐文化, 增强学生对声乐学习情感。
(四) 建设一支素质过硬的声乐教学师资队伍。
(五) 创造良好的声乐渗透教育环境。
四、结语
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