“但昭义现象”研究

发布时间：2017-10-19 08:34

  本文关键词：“但昭义现象”研究

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【摘要】： 但昭义,中国著名钢琴教育家、教授,他培养了不少出色的钢琴演奏人才,他的学生在国际国内钢琴大赛中屡获奇荣,在国内同行中引起了极大的反响。 但昭义的成功并不是一种偶然现象,而是他独具特色的钢琴教学的必然结果。本文通过对“但昭义现象”的研究和解析,试图揭示产生“但昭义现象”的内部原因,昭示“但昭义现象”对钢琴教学理论与实践的意义与价值,为钢琴演奏与教学提供一定的启示和思考。 本文从慧眼识才、匠心独运;集思广益、博采众长;勤于学习、善于思考三方面对“但昭义现象”进行了解析。从技巧的训练、声音的追求、艺术表现力的挖掘三方面对但昭义的钢琴教学特点进行了分析。
【关键词】：但昭义现象 解析 教学特点 启示
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 引言7-10
• 一、"但昭义现象"概述7
• 二、但昭义的生平与艺术成就7-10
• 第一部分 "但昭义现象"10-13
• 一、但昭义现象解析10-13
• (一) 慧眼识才、匠心独运10-11
• (二) 集思广益、博采众长11-12
• (三) 勤于学习、善于思考12-13
• 第二部分 但昭义的钢琴教学特点13-36
• 一、技巧的训练13-20
• 二、声音的追求20-25
• 三、艺术表现力的挖掘25-36
• 第三部分 "但昭义现象"启示36-42
• 一、运用启发式教学,改变"一言堂"的授课方式36-37
• 二、将个别课与小组课相结合,运用综合教学法,促进学生全方位地学习音乐37-40
• 三、重视舞台表演,让学生更多地参加艺术实践40-42
• 结束语42-43
• 注释43-44
• 参考文献44-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 周红春,黄雅,沈丽佳,李招忠,唐渝;大学生基于问题解决的研究性学习模式的研究与实践[J];电化教育研究;2005年06期

2 王育华;对高师钢琴教学改革的新思考[J];音乐探索;2003年04期

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本文编号：1060116