交际性语言在声乐教学中的重要意义

发布时间：2017-10-22 00:29

  本文关键词：交际性语言在声乐教学中的重要意义

  更多相关文章： 声乐教学 教学语言 交际性语言 教学效率

【摘要】：声乐教师在声乐教学中多用交际性的教学语言将会达到了解学生,因材施教;建立正确声音概念,提高教学质量;培养学生良好的心理素质;调动学生学习积极性,培养学生学习积极性的效果,从而大大提高教学效率。
【作者单位】： 运城学院音乐系;
【关键词】： 声乐教学 教学语言 交际性语言 教学效率
【基金】：运城学院2008年研究生科研项目《从沈湘声乐教学看声乐教学语言的要求》,项目编号2008104
【分类号】：J616-4
【正文快照】： 语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。声乐教学语言的两个功能是:知识信息传递,与学生沟通与交流。教学中的交际性语言是相对于指令性语言而言的。知识信息传递多用指令性语言,与学生沟通与交流多用交际性语言。指令性语言是指教师在声乐教学中向学生传递声乐知识

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 何静;;怎样提高歌唱中的声情并茂[J];安徽文学(下半月);2007年10期

2 程虹;;学习声乐演唱应解决的几个问题[J];安徽文学(下半月);2008年07期

3 丁一凡;;浅析“中国唱法”提出的合理性[J];安徽文学(下半月);2009年11期

4 李婧;李强;;浅谈歌剧《唐璜》中二重唱《让我们携手同行》中女中音的声音处理[J];安徽文学(下半月);2010年12期

5 赵大海;;高教师范专业声乐教法初探[J];鞍山师范学院学报;2008年06期

6 于敏;;高师声乐技能课实践教学模式研究[J];白城师范学院学报;2005年05期

7 施启龙;;浅谈美声唱法与当代民族唱法的融合[J];白城师范学院学报;2009年01期

8 常诗竞;;声乐集体课的教学实践与思考[J];白城师范学院学报;2009年01期

9 线颖莹;;高师声乐教学之“主体间性”理论探微[J];白城师范学院学报;2009年02期

10 魏丹娇;高师声乐教学改革的几点思考[J];保定师专学报;2001年03期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 吴静;中国民族唱法音色的声学阐释[D];中国艺术研究院;2007年

2 徐美辉;20世纪湖南音乐家群体研究[D];湖南师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨慧;冀北地区“漫瀚调”演唱研究[D];河北大学;2009年

2 李卓;借鉴、融通及其它——中西花腔女高音演唱艺术的研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 方淋淋;从音乐社会学角度论高师声乐教学改革[D];江西师范大学;2010年

4 李文皓;男中音歌唱家廖昌永歌唱艺术研究[D];河北师范大学;2010年

5 孙国栋;康保二人台的艺术特征[D];河北师范大学;2010年

6 韩艳;《孔空声乐练习曲》在声乐教学中的作用及意义研究[D];河北师范大学;2010年

7 王丽娟;中国民族声乐发展的时代性特征[D];西北民族大学;2010年

8 赵妍;由“吴碧霞中西合璧唱法现象”思考声乐教学[D];陕西师范大学;2010年

9 周东恩;论新时期民族声乐的特征与发展[D];东北师范大学;2010年

10 李敬华;尚德义三首花腔艺术歌曲的演唱分析[D];东北师范大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李星佚;;声乐教学中的教学语言[J];艺海;2009年06期

2 音t，

本文编号：1075970