幼儿在音乐欣赏中的创造性表现

发布时间：2017-10-23 08:14

  本文关键词：幼儿在音乐欣赏中的创造性表现

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【摘要】：音乐欣赏的过程实际上就是对音响的感知,对音乐情绪情感的体验以及对音乐形象的想象联想的过程,它是一个主动的创造活动。感知是创造的基础,音乐作品首先吸引幼儿的是音乐的音响,包括音色(演奏乐器),音高、力度和节奏、旋律和曲式。
【作者单位】： 辽宁朝阳师专高等专科学校;
【关键词】： 意识与音响 情感与体验
【分类号】：J605
【正文快照】： 对音乐的关注是音响感知的前提,也是幼儿创造性表现的开始,而幼儿在对音乐的音响感知过程中如何培养和激发创造性则是幼儿音乐欣赏过程中的重要环节。一、意识与音响建立连接在音乐欣赏的过程中从开始播放到结束,幼儿的主体意识开始与音响建立起连接,感官及心理活动的各个方

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本文编号：1082335