公共和声教学“三维一体”架构初探

发布时间：2017-12-27 06:30

  本文关键词：公共和声教学“三维一体”架构初探　出处：《大舞台》2012年07期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 公共和声 教学现状 观念 实践 评价

【摘要】：文章在深入分析当前高校公共和声教学效果低下的基础上,初步提出了将教学观念、教学实践和教学评价有机融合并贯穿于教学全过程中的"三维一体"教学架构,力图探讨提升公共和声教学实际效果的有效途径。
[Abstract]:Based on the analysis of the current university public harmony teaching effect is low on the preliminary put forward the concept of teaching, teaching practice and teaching evaluation of the organic integration and throughout the whole teaching process in the "three in one" teaching structure, tries to explore effective ways to improve the actual effect of the public harmony teaching.
【作者单位】： 江西中医学院人文学院;
【分类号】：J614.1-4
【正文快照】： 《和声》是作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演等本科专业基础课程中的一门主干课程。本文所称“公共和声”是指面向非作曲与作曲技术理论专业学生开设的和声课。纵观国内大多数院校的教学实践,基于两种不同的教学对象(指非作曲与作曲技术理论专业、作曲与作曲技术理论专业

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