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申克音乐分析体系在教学实践中的应用价值研究

发布时间:2017-12-27 07:29

  本文关键词:申克音乐分析体系在教学实践中的应用价值研究 出处:《西安音乐学院》2007年硕士论文 论文类型:学位论文


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【摘要】: 申克音乐分析理论是二十世纪一种重要的音乐分析方法,申克音乐分析体系在欧美的音乐分析中运用非常普遍。其重要贡献是开辟了音乐分析的新思维方向,提出了比曲式分析更高的研究层次。申克音乐分析体系在欧美的音乐分析中运用非常普遍,近些年来,我国的音乐分析方面的有关介绍二十世纪音乐分析手段的书籍和一些学术论文中对其也有一定的介绍、研讨。而在我国的音乐专业教育实践中,申克的理论几乎还未被涉及,当前我国的音乐分析普遍使用的是欧美音乐分析学派的曲式学以及前苏联分析学派的作品分析理论。申克的音乐分析体系是自成一套系统的、有着自己独到见解的理论,与作曲的四大件(和声、曲式与作品分析、复调、配器)既有密切的联系,又有较大的区别。目前在我国的一些关于介绍申克理论的著作和论文普遍都有一定的深度和难度,而在教育实践中因为种种的原因几乎未被应用,因而往往使初学者望而却步。针对这种情况,对于申克的应用价值及其于教学实践中的可行性,值得引起我们的关注并对其进行研究。 本文运用比较的方法和实证的方法,通过教学实践将申克音乐分析的方法与传统的曲式作品分析方法进行比较,获得了两种不同的教学效果,认识到两种分析方法各自的优劣,并将二者的优势相结合,衍生了新的综合图表分析,从而确定申克的理论体系在教学实践中的可行性及其优点。 综上,本文认为对于我们音乐教学中普遍应用的传统曲式作品分析体系来说,申克的分析理论无疑是一种补充,它并不能取代前者的地位,,也不能否定前者的重要性,但是从本文的两次教学实践中我们可以看出申克音乐分析体系的自身的优势,并通过实践证明两种分析方法相互结合的可能性和互补性,充分体现了申克音乐分析体系在教学实践中的应用价值。
[Abstract]:Schenck music analysis theory is an important method of analyzing music in twentieth Century, Schenck music analysis system are universally used in music analysis in europe. Its important contribution is to open up a new direction of thinking in the analysis of music and put forward a higher level of research than the musical analysis. Schenck music analysis system in music analysis in Europe and America are universally used, in recent years, China's music analysis about the twentieth Century music analysis method in books and some academic papers have also introduced and discussed some of its. But in our country the practice of music education specialty, Schenck theory is almost has not been involved, the current widespread use of music analysis in our country are European and American music analysis school musical form and works of the former Soviet Union School of analysis theory. Since the Schenck music analysis system into a set of system, have their own unique insights into the theory and composition of four pieces (harmony, musical form and works analysis, polyphony, orchestration) both have close ties, and difference. At present some introduction about Schenkerian theory books and papers in China generally have a certain depth and difficulty, and in the practice of education for various reasons has not been applied, and thus tend to enable beginners to flinch. In this case, the feasibility and application value of Schenck in teaching practice, it is worth our attention and Study on its.
【学位授予单位】:西安音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:J60-4

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 宁尔;申克和声分析法与传统和声理论[J];交响.西安音乐学院学报;1997年04期

2 庄曜;20世纪90年代以来国内作曲技术理论研究方法概述[J];天津音乐学院学报;2005年03期

3 姚恒璐;;音乐作品的完形分析与综合分析——兼谈音乐教学体系中作品分析课的等级提升问题[J];中央音乐学院学报;2006年03期

4 姚恒璐;申克式图表与泛调性现象的剖析[J];中央音乐学院学报;1999年02期



本文编号:1340793

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