高师音乐教育如何应对新课程标准

发布时间：2018-03-26 14:04

  本文选题：高师　切入点：音乐教育　出处：《中国成人教育》2008年07期

【摘要】：我国新的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》对基础教育师资素质提出了新的挑战。在我国,高等师范音乐教育是中小学音乐教师培养和培训的主要渠道,其质量直接影响到教师素质的最初建构。因此必须尽快建立起与新课标对音乐教师素质要求相适应的高师音乐教育新体系。
[Abstract]:The new Music Curriculum Standard for Full-time compulsory Education (Experimental draft) poses a new challenge to the quality of teachers in basic education. In China, the music education in higher normal schools is the main channel for the training and training of music teachers in primary and secondary schools. Its quality has a direct impact on the initial construction of teachers' quality, so it is necessary to set up a new system of music education in teachers colleges and universities as soon as possible in accordance with the requirements of the new curriculum standards for the quality of music teachers.
【作者单位】： 河北大学艺术学院
【基金】：中国高等教育协会“十一五教育科学研究规划课题”:基础教育新课程背景下高师音乐教学改革实践研究的成果,课题批号:06AIJ0240075
【分类号】：J60-4

【共引文献】

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