声乐学习中不良定型问题的探析
本文选题:声乐演唱不良定型 + 形成原因 ; 参考:《黑龙江高教研究》2008年08期
【摘要】:文章通过对声乐学习过程当中不良定型概念、产生的原因进行分析,阐述其对歌者的巨大危害性及在声乐教学和学习当中如何防止出现不良定型。只有正确的语言表达和优美声音的有机结合,才能生动形象地体现曲情词意,同时还应根据学生的不同条件、特点,为学生选好适合自己声音类型的歌曲,让学生了解歌曲的作者及其时代背景,并有计划地进行学习,实行因材施教,发挥其个性与优越性,培养出更多具有完美嗓音和个性魅力的优秀歌手。
[Abstract]:Through the analysis of the concept of bad stereotype in the process of vocal music learning and its causes, this paper expounds its great harm to the singer and how to prevent it from appearing in the teaching and learning of vocal music. Only the correct expression of language and the organic combination of beautiful sound can vividly and vividly reflect the meaning of love and words. At the same time, according to the students' different conditions and characteristics, they should choose the songs suitable for their own sound type. Let the students understand the author of the song and its background of the times, and study in a planned way, carry out teaching according to their aptitude, give play to their personality and superiority, and cultivate more excellent singers with perfect voice and personality charm.
【作者单位】: 哈尔滨理工大学
【分类号】:J616
【共引文献】
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3 曹,
本文编号:2032007
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